传统文创产品与大学生中华优秀传统文化自信

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！祝你生活愉快！

Q1:您的性别是

男

女

Q2:你认为中国的传统文化有必要学习和传承吗

有必要，大学生责无旁贷

没必要

无所谓

Q3:您对中国传统文化的认识是

博大精深，会努力去更多的学习

一般，能学也可以

随便看看，了解一下就可以

完全不感兴趣

Q4:您一般通过什么方式来了解传统文化？

课堂学习

网络媒体

学习课外书籍

报刊杂志

旅游、参观、展览等高校活动

长辈讲述

Q5:作为一名大学生，您认为高校应该怎样对待传统文化？

在课堂教学中渗透传统文化，使学生受到潜移默化的影响

通过校园文化建设加强传统文化宣传

只教课本内容就可以了

传统文化学习需要个人兴趣，高校作用不大

Q6:您认为影响大学生文化自信的主要因素是什么？（最多选三项）

全球化背景下多种社会思潮的渗透与冲击

学校文化交流机会较少

大众媒体的引导

家庭文化教育尚缺

大学生对本国文化兴趣淡薄

大学生对文化辨识能力较弱

Q7:您了解传统文化的主要方式有哪些？（最多选三项）

亲朋好友的影响

课堂学习

社团活动

书籍、报刊等传统媒体

互联网、社交传媒等新媒体

Q8:下列加强文化自信培养的途经中，您容易接受的方式有哪些？（最多选三项）

课堂教学

文化讲座中名人、专家的解读

电视、报刊、主流媒体等大众传媒的正向宣传

社团活动

通过网络等途经自学

亲朋好友的教诲和建议

通过亲身经历社会实践活动

社会大环境

Q9:您认为在当今经济快速发展了，还有必要发展文化产业吗

很有必要

可以发展

没有必要发展

Q10:请问您购买过传统文创产品吗

是

否

Q11:您从什么渠道了解或购买过传统文创产品

博物馆或景区等旅游景点

店铺微信、微博、淘宝等网络平台

被身边朋友或其他人安利对相关领域感兴趣，主动了解

Q12:以下传统文创产品类别里，您会选择购买的是

餐具类(碗筷、杯子、勺子、杯垫等)

文具类(纸胶带、书签、明信片、笔记本等)

首饰类(耳饰、项链、彩妆联名等)

生活用品类(杯子、雨伞、帆布包、钥匙扣等)

玩具类(玩偶、纸牌、棋等)

家具类(冰箱贴、枕套、床单等)

Q13:你认为传统文化文创的用途是？

居家装饰，如人俑小摆件，装饰画等

实用，如文创文具，文创手机壳等

没什么用

Q14:你了解你所购买的传统文创产品背后的传统文化故事吗？

不了解

一般了解

非常了解

Q15:你是否通过传统文创产品了解更多传统文化知识？

是

否

Q16:你购买传统文创产品的目的是什么*

纯属喜欢

收藏纪念

送朋友

随大流

其他

Q17:在购买传统文创产品时更注重什么方面呢

实用性

美观性

文化的传承性

纪念意义

Q18:您认为传统文创产品的核心吸引力是什么？

绿色环保

外表美观

创意独到

纪念意义

价格便宜

Q19:您喜欢以下哪种风格的文创产品

几何图形风格

意境插画风格

图形创意风格

传统文样风格