《花钟》学情分析

Q1:我会大声朗读《花钟》这篇课文，我一共读了（）遍？

1遍

2-3遍

4-5遍

Q2:课文一共有()个自然段？

2

3

4

Q3:你见过花钟吗？

见过

没见过

Q4:朗读词语：蔷薇绽开紫茉莉欣然怒放娇嫩花圃灼伤昙花这些词语，我（）

全部都会读

有1-2个不会

基本都不会

Q5:课文第一自然段介绍了（）种花的开放？

10

8

9

Q6:读完课文，你知道第一自然段的关键句是（）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人

要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的

Q7:植物开花的时间与()有关？

温度

湿度

光照

昆虫活动时间

Q8:植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪里？下面说法哪个更有道理？

节省了看花钟的时间

让人们在24 小时内能欣赏到不同的花

通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解到化的特点，欣赏花

《花钟》学情分析

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