网传专业调查问卷

同学你好,我们在做一个网传专业课程设置方面的相关调研,耽误你们三分钟时间填写此份问卷,那我们现在就开始吧。

Q1:1.您的性别是

a.男
b.女

Q2:2.您最初对网传专业的看法是

a.非常喜欢,是我选择的第一专业
b.无所谓,周围人建议或随便报考的
c.不喜欢,被调剂到该专业

Q3:3.你作为____被网传专业录取

a.文科生
b.理科生

Q4:4.您目前对该专业的课程设置满意度是

a.安排很合理,非常满意
b.没什么问题,比较满意
c.安排并不合理,不满意

Q5:5.您觉得所学习的的专业课程的实用性如何

a.非常实用
b.比较实用
c.不太实用
d.一点用也没有

Q6:6.您觉得网传专业各学期的课程数量安排是

a.课程太多太满,感觉很疲惫
b.有段时间课程很多,安排失衡
c.刚刚好,不多也不少
d.太少了,可以适当加一些

Q7:7.针对专业课,你偏向实践教学或是理论教学

a.实践教学
b.理论教学
c.实践和理论相当

Q8:8.您认为专业课的课程考试应该采取哪些方式

a.闭卷考试
b.开卷考试
c.小组合作以实践形式呈现

Q9:9.您在专业课程学习中存在哪些困惑

a.课程涉及多个领域,但不深入
b.不知道该如何独立运用在实践中
c.觉得某些专业课没有意义,不知道将来的就业方向

Q10:10.您对您所在专业的学习氛围满意吗

a.非常满意
b.基本满意
c.不满意

Q11:11.您是否参加过学校里与专业相关的活动或比赛

a.参加过,受益匪浅
b.有了解过相关活动但没有参加
c.想参加但不知道途径
d.从没听说过相关活动或比赛,希望学校多多宣传举办

Q12:12.您是否了解本专业从业所需的技能证书?

a.完全了解
b.了解一点,感觉不是十分清楚,希望老师可以提供一个完整的清单
c.完全不了解

Q13:13.您认为网传专业未来会有怎样的发展

a.发展前景很好,会成为热专业
b.前景一般,不冷不热
c.前景不好,会成为冷专业
d.不清楚不了解

Q14:14.您认为专业课上老师的教学是

a.照本宣科,枯燥无味
b.理论讲解透彻但与实际脱节
c.理论联系实际教学效果良好

Q15:15.对于专业授课您觉得还有哪方面欠缺

a.知识广度
b.课堂氛围
c.知识传递方式及效果

Q16:16.您在专业课上怎样与老师互动的

a.主动提问及回答问题
b.被动回答问题
c.根本不参与

Q17:17.您在专业课的学习过程中会感到力不从心吗

a.从来不会
b.有时会
c.经常会

Q18:18.您上专业课会记笔记并及时课后复习吗

a.记笔记并及时复习
b.不记笔记也不复习
c.记笔记期末复习或借他人笔记复习

Q19:19.您认为目前你在专业课上学习的课程能够满足将来的工作需要吗?

a.完全不能,专业门槛不够高
b.勉强可以,但需要自己再加强相关学习
c.完全足够,能够靠目前掌握技能将来找到满意的工作

Q20:20.您认为目前的专业课程存在以下问题吗(多选)

a.培养目标与行业需求存在脱节
b.课程设置缺乏系统性,比较零散
c.教学方式陈旧,缺乏创新能力方面培养
d.不存在以上问题,课程设置很合理

Q21:21.您更希望哪些门类课程占比能够增加(多选)

a.通识类(思修,英语,计算机基础等)
b.业务类(网络营销策划,新媒体运营等)
c.技术类(数字媒体运用,摄影等)

Q22:22.您觉得在专业课的学习过程中,实训的机会多吗

a.很多,学校有完备的实训中心与设备提供使用
b.一般,主要还是靠自己主动争取
c.完全没有,老师布置的实训多是形式主义,自己没有收获

Q23:23.您认为本专业的教学实践还有哪些完善的地方:(多选)

a.校方整合学校资源,开展校内新闻,广告实训,为学生提供实践机会
b.定期举办新闻,广告影视摄影比赛活动,提高学生的实训积极性
c.学校与企业联动合作,教学与实践相结合,提高学生的实践能力
d.重塑师资结构,引进业界人士上讲台,鼓励教师到媒体挂职

Q24:24.请您提出目前您所认为网传专业在专业课程设置上的不足

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