王老师润无声书法“关于孩子学习书法”的一点小调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:您让孩子参加软笔书法学习的目的

借助毛笔字书写，感受了解中国书法悠久历史和艺术魅力，写写画画，孩子感兴趣就好，对于结果没有特别期待。

写好毛笔字，参加比赛能获奖，能考级获证书。

通过软笔书法学习，来提高和促进硬笔字的书写。

写好毛笔字，能在传统节日还有学校活动中有所表现，能有一技之长，获取自信心。

看着其他孩子学习，也想让孩子尝试，对于结果没有特别期待

孩子性格太浮躁，借写字练练静气，对结果没有特别期待

家长对于书法有着一份热爱，希望孩子能有这个特长

其他

Q2:您让孩子参加硬笔书法学习的目的

日常书写卷面作业太潦草，希望通过学习，促进日常练习能够整洁美观好看

学校老师建议专门学习

孩子自身写得不错希望得到专业老师指导，写得更好。

希望能参加各种比赛能考级能获证书

平时语文学习不踏实，希望通过写字课巩固字词等知识，养成正确的书写习惯。

俗话说“字如其人”，希望孩子能从小写得一手好字，一生受益。

借写字培养孩子的坚持练习的好习惯

其他

Q3:孩子的书法学习，您预期的学习时长是多久

随便孩子，ta想学就学，不想学就不学

上一个学期看看，不行就不上了

认同写字是一个慢功夫，至少坚持两三年时间

只要孩子愿意去上课就行，对结果没有期待

其他

Q4:对于孩子书法班每周学习内容，家长是否了解

不了解

通过群消息有一点了解，但不知道自家孩子具体的上课情况

很关注，每次会看群消息，关注孩子课堂练习

很了解，有疑惑会和老师私信沟通，并提出期待

其他

Q5:关于孩子课后练习，家长是否了解

不了解，也不督促

了解一些，但没有督促练习

很清楚，并督促练习

很清楚，督促并陪同练习

其他

Q6:关于软笔书法学习内容安排

关注把某个期待的书体（如隶书、楷书）写好，重点学习书写技巧

“篆隶楷行草”每种书体都希望能让孩子体会尝试，对于最后结果没有特别期待，主要培养孩子对毛笔书写的兴趣

希望除了书写技巧，能有更加全面的书法知识的学习（书法演变历史、名作欣赏……），借助写字培养孩子对于中国传统文化的兴趣和素养积累

其他

Q7:关于软笔书法课堂内容的占比

书法素养积累0、技巧讲解1/3 、课堂练习2/3

书法素养积累1/3、技巧讲解1/3、课堂练习1/3

希望设有专门的书法欣赏课，对孩子进行书法美育的蒙养熏陶

其他

Q8:关于硬笔书法学习内容的占比

汉字知识素养积累0、书写技巧1/3、课堂练习1/3

汉字知识素养积累1/3、书写技巧1/3、课堂练习1/3

单字练习为主，卷面书写学习为辅

单字练习为主，卷面书写学习为主

其他

王老师润无声书法“关于孩子学习书法”的一点小调查

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