《无机化学》课程学习情况调查问卷 - 问卷调查调研模板

Q1:《无机化学》（上、下）目前的总课时数（）

偏多

偏少

适中

还可稍增加课时

还可稍减少课时

Q2:《无机化学》教材难度（）

偏难

偏易

适中

还可稍增加难度

还可稍减小难度

Q3:无机化学老师的授课内容（）

偏难

偏易

适中

还可稍增加难度

还可稍减小难度

Q4:《无机化学》慕课线上学习任务（含看教学视频、参与线上讨论、完成线上单元测试和单元作文等内容）（）

任务太重，不能按时完成

任务太轻，很容易完成

任务适中，能按时完成

Q5:上课之前，通过慕课进行线上预习情况（）

每次都会提前预习所学内容

会预习一部分内容，但有时感觉时间不够用

没怎么预习，预习用处不大

Q6:中南大学《无机化学》慕课（）

课程制作精良，各类学习资源丰富，学习收获大

课程制作较好，学习资源较多，有一定收获

课程制作一般，学习资源数量一般，收获一般

课程制作较粗糙，学习资源少，收获少

Q7:《无机化学》课程慕课堂测试题数量（）

太多

太少

适中

Q8:《无机化学》课程慕课堂测试题难度（）

太难

太易

适中

还可稍难一点

还可稍易一点

Q9:《无机化学》课程慕课堂测试题完成情况（）

很好，平均正确率在90%以上

较好，平均正确率在70-90%

一般，平均正确率在50-70%

较差，平均正确率在50%以下

Q10:《无机化学》课程布置作业总体数量（包括慕课上单元测试和单元作业、慕课堂前测与后测）（）

太多

太少

适中

还可以稍多一点

还可以稍少一点

Q11:老师上课进度（）

太快

太慢

适中

还可稍快一点

还可稍慢一点

Q12:老师讲课语速（）

太快

太慢

适中

还可稍快一点

还可稍慢一点

Q13:老师讲课风格（）

喜欢

一般还行

不喜欢

Q14:老师课件制作（）

漂亮、喜欢

一般还行

较差、不喜欢

Q15:老师采用的教学方法手段及课堂气氛（）

老师很注重采用灵活多样的教学方法手段，课堂气氛活跃

老师较为注重教学方法手段，课堂气氛较好

老师的教学方法手段单一，课堂气氛一般

Q16:老师在教学过程中与学生互动情况（）

老师积极引导学生主动参与学习，课堂师生互动多

老师偶尔与学生进行互动

基本上没有师生互动

Q17:老师对学生能力和素质的培养情况（）

老师很注重学生能力和素质的培养

老师不关心学生能力和素质的培养

老师不太关注学生能力和素质的培养

Q18:老师在授课中比较注重哪些方面的引领（）

文化自信

家国情怀

社会责任

专业认同

道德诚信

科学素养

开拓精神

安全环保意识

Q19:到目前为止，自己对《无机化学》这一门课程知识掌握情况（）

很好，掌握了90%以上

一般，掌握了70-90%

较差，掌握了不到70%

Q20:请大家根据一年来的课程学习：（1）对自己的学习情况做一个客观评价；（2）对老师的任教情况做一个中肯评价；（3）对本课程给出建设性的意见或建议。

选项1