《车辆制造技术》课程思政及教学效果问卷调查

Q1:你的专业方向是：

Q2:您认为该门课程的教师自身知识、能力和思想道德素质满足为人师表的要求？【单选题】

Q3:您认为该教师的教学方法能够结合课程实际，有效传递育人信息的程度如何？【单选题】

Q4:您认为教师的教学理念能够牢牢把握育人的最终目的吗？ 【单选题】

Q5:您认为通过该课程的学习，在人生意义、价值观、世界观的引导作用上程度如何？【单选题】

Q6:您认为，老师课前、课堂和课后的行为示范，对您的身心健康、人格品质的形成有没有帮助？【单选题】

Q7:通过轨道车辆制造发展简史的学习，您从中学习到什么？【多选题】

Q8:通过轮轴制造工艺、轴箱加工工艺、车体制造工艺的学习，您从中学习到什么？【多选题】

Q9:通过轨道车辆制造企业制造发展方向学习，您觉得最能代表智能制造特点的是什么？(请选择3-5个您认为最能代表的)【多选题】

Q10:您从该课程的哪些内容了解到智能制造技术？【多选题】

Q11:您觉得轨道《车辆制造技术》课程添加“智能制造”教学能否提高您对本专业的认识？【单选题】

Q12:您认为，通过该课程的学习在培养您的专业学科能力（例如分析问题、解决问题等能力）方面有没有效果？ 【单选题】

Q13:您认为，通过该门课程的学习，在形成良好的专业思维方面，效果如何？【单选题】

Q14:请您对这门课的教学改进提出宝贵建议：