五年级科学实验挑战赛（第二轮）

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:姓名

填空1

Q2:班级（如：五1、五2、五3、五4）

填空1

Q3:学号

填空1

Q4:深吸一口气，吹大气球，气球与肺活量的关系正确的是（）

A.气球大，说明肺活量大

B.气球小，说明肺活量大

C.气球大小与肺活量无关

Q5:测得一个女孩的肺活量是900毫升，如果要提升自己的肺活量，应该（）

A.多参加一些户外活动

B.多待在家中玩电脑

C.多在家里画画

Q6:在“模拟人体的呼吸”实验中，用瓶内的气球来模拟（）

A.胸腔

B.肺

C.膈肌

Q7:食物在进入口腔后和（）充分混合后，开始消化。

A.舌头

B.唾液

C.牙齿

Q8:食物经历消化器官的顺序时（）

A.口腔—食道—小肠—胃—大肠

B. 口腔—食道—胃—小肠—大肠

C. 口腔—食道—胃—大肠—小肠

Q9:食物从食道进入后，依次经历各个消化器官，发生的变化是（）

A.小块馒头—食糜—残渣

B. 食糜—小块馒头—残渣

C. 小块馒头—残渣—食糜

Q10:运动过后，心跳和呼吸变化的原因是（）

A.运动让人太累了

B.运动需要更多的营养

C.能够增强运动效果

D.运动需要更多氧气

Q11:心脏在人体中起（）作用

A.贮藏血液

B.制造血液

C.为血液流动提供动力

Q12:红红在运动前的每分钟心跳次数是78次，运动后可能是（）

A.85次

B.78次

C.70次

Q13:下列说法中不正确的是（）

A.人体的肌体运动由骨骼、关节和肌肉共同完成

B.在进行不同的运动时，骨骼、关节和肌肉的运动情况是不同的

C.骨骼外部由肌肉、皮肤保护，因此我们不用小心保护

Q14:随风飘动进行散播种子的是（）

A.栗子

B.蒲公英

C.苍耳

Q15:利用动物来传播种子的植物是（）

A.鬼针草

B.杨树

C.柳树

Q16:凤仙花、油菜传播种子的方式是（）

A.动物传播

B.弹力传播

C.水传播

Q17:利用动物传播的种子特点是( )

A.表面有钩刺或好吃

B.体积轻、带翅或绒毛

C.果实成熟后易炸裂

Q18:下列植物最适宜凤仙花生长的是（）

A.黑暗潮湿

B.向阳湿润

C.向阳干燥

Q19:为了保证凤仙花的正常生长，比如挑选（）种子。

A.坚硬

B.光滑

C .饱满无损伤

Q20:凤仙花的叶在茎上的排列的是（）

A.交叉生长

B.下面叶小，上面叶大

C. 杂乱无章

Q21:植物在制造自己所需的养料过程中，还会从气孔中放出（）

A.氧气

B.二氧化碳

C.空气

Q22:（）是植物的根。

A.花生

B.土豆

C.萝卜

Q23:（）不是植物根的主要作用。

A.固定植物

B.制造营养

C.吸收水分和养料

五年级科学实验挑战赛（第二轮）

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