问题教学法
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问题教学法
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:你所在的年级
七年级
八年级
九年级
Q2:你的道法老师提问次数多吗
很多
一般
不多
很少
Q3:你的道法老师提问的难易程度如何
很难，经常回答不出来
比较难，有时能回答出来
不难，基本能回答出来
简单，都能回答出来
Q4:在道法课上，会留有足够的时间思考吗？
很多时间，足够思考
经常留有时间思考
偶尔会留时间思考
没有时间思考
Q5:道法课中，你是否积极回答问题？
总是
经常
偶尔
从不
Q6:遇到疑问时，你会在道法课上主动提出你的疑问吗？
总是
经常
偶尔
从来不
Q7:在道法课上，道法老师创设的问题情境，会会引发你的思考吗？
总是
经常
偶尔
从来不
Q8:你可以从道法老师的提问中自主生成新的知识吗？
每节课都会
经常会
偶尔会
完全不会
Q9:道法老师设置的问题与教学内容相符吗？
完全相符
基本相符
基本不相符
完全不相符
Q10:道法老师在讲解问题时，会一步步引导你们分析和解决问题吗？
总是这样
经常会这样
偶尔会这样
从来不这样
Q11:道法老师提出的问题与你们的生活联系紧密吗？
联系很紧
联系一般
联系很少
没有联系，都是书本的知识
Q12:道法老师课堂提问会结合社会热点和新闻吗？
每节课都会
经常会
偶尔会
完全不会
Q13:在回答问题时，你答案是如何得出来的？
经过自己思考得出来的
通过和同学讨论得出来的
直接照书本上知识点回答
结合书本上的知识加上自己的思考
Q14:对道法老师提出的问题，你更愿意用哪种解决方式？
老师直接讲
自己独立思考后主动回答
逃避老师的提问
与同学交流意见或回答
Q15:如果你的答案与标准答案不一样，老师的态度是什么样的？
允许不同观点的存在
否认与标准答案不一致的答案
通过引导视力的答案向标准答案靠近
其他
Q16:道法老师在你们回答问题后，会对你们的内容进行评价吗？
总是
经常
偶尔
从来不
Q17:道法老师会在你们问题回答的基础上进行反问或追问吗？
每节课都会
经常会
偶尔会
完全不会
Q18:道法老师在课堂中会让你们分组讨论问题吗？
每节课都会
经常会
偶尔会
完全不会
Q19:在小组讨论中，你的状态是怎么样的？
积极参与，充分发表自己的观点
沉默寡言，只听他人观点
感兴趣的话题偶尔会发表自己的观点
不愿参与小组讨论，喜欢自己独立思考
Q20:你的道德与法治老师会在课上之前或课后布置问题吗？
总是
经常
偶尔
从不
Q21:在课堂上，你没有积极回答问题的原因是
对所提问题不感兴趣
问题难度太大，对问题不理解
怕回答错误
其他同学回答了，我就不回答了
问题太简单，不想回答
不喜欢道法老师
不喜欢道德与法治这门课
其他
Q22:你认为采用问题教学法的意义是什么？
有利于提升课堂效果
有利于提高学生的思考能力
有利于增进师生的互动交流
有利于提升学生对道德与法治的兴趣
有利于活跃课堂氛围
没有意义
其他
Q23:你的道法老师布置课后问题是什么形式的？
练习册
需要茶叶资料的开放题
课本拓展空间思考题
没有课后问题
其他
Q24:你的道德与法治课老师布置的课后问题是以什么形式收集答案的？
下一次上课回答
以作业的方式回答
没有收集答案
其他
Q25:你对道德与法治课中运用问题教学法有什么好的建议？
选项1
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