高中学生对数学课堂导入的效果反馈

Q1:你喜欢数学吗？请为你对数学的喜爱打分。

A.0~0.3

B.0.3~0.5

C.0.5~0.8

D.0.8~1.0

Q2:你觉得本节课的导入有趣吗？

A.很有趣

B.没意思

Q3:如果没有课堂导入，一般地你能很快进入认真听讲的状态吗？

A.能

B.不能

Q4:你认为本节的课堂导入能吸引你的注意力吗？

A.能

B.不能

Q5:你认为本节课堂导入可以活跃课堂气氛吗？

A.可以

B.不可以

Q6:你认为本节课堂导入可以提高你对数学的兴趣吗？

A.可以

B.不可以

Q7:你认为本节课堂导入可以让你了解本节课的主要内容吗？

A.可以

B.不可以

Q8:你认为本节课的导入有何优点与缺点？（多选）

帮助理解数学的概念

帮助了解课外趣味知识

浪费课堂时间，可以省下时间做课堂练习

不知所云，不应该设置这一环节

虽然有趣，但对考试没有帮助

F.其他___________________________________________________________

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