作文课前问卷调查 - 问卷调查调研模板

:亲爱的同学们，为了更加有针对性地帮助同学们解决写作中的困难，让同学们都能写出具有真情实感的好作文来，特开展这次调查问卷活动。希望你在调查问卷中填写你的真实情况和想法，做一次真情告白，谢谢!

Q1:1、你喜欢写作文吗?

A、非常喜欢

B、喜欢

C、有时候喜欢

D、不喜欢

Q2:2、你觉得自己的写作水平如何?

A、优秀

B、较好

C、一般

D、较差

E、不知道

Q3:3、你写作文的目的是什么？

A、为了完成老师布置的作业

B、为了记录自己的生活，表达自己的情感

C、为了提高作文水平

D、其他原因

Q4:4、你有阅读课外书籍的习惯吗？

A、经常读

B、有时读

C、基本不读

D、从来不读

Q5:5、你读书时是否有摘抄的习惯？

A、经常摘抄

B、偶尔摘抄

C、在老师的要求下摘抄

D、从不摘抄

Q6:6、你平时是否能够经常留意观察身边的人和事件？

A、经常

B、很少

C、老师叮嘱后才留意

D、从不

Q7:7、你每次习作材料来源哪里？

A、平时观察积累的真实材料

B、借鉴范文中的材料

C、胡编乱写

Q8:8、作文课时，你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗？

A、通常都能做到

B、有时能做到

C、偶尔能这样

D、从来都做不到

Q9:9、平时写作文时，所写的内容大部分是？

A、是心理话

B、多数时候写真话

C、少数时候写真话

D、几乎都是“编的内容”

Q10:10、通常作文课给你的感觉是？

A、轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心

B、严谨，但乐趣少

C、平稳单调，不讨厌也没乐趣

D、紧张单调，难于忍受

Q11:11、你觉得老师的作文教学对你有帮助吗?

A、有很大帮助

B、有一定帮助

C、有点帮助

D、没有帮助

Q12:12、你喜欢老师哪一种作文指导课的方式？

A、老师先讲一讲作文的方法，然后当堂写作和交流

B、老师做做游戏或开展活动，再写作文

C、老师先读读同学的好作文或范文，再学着去写

D、老师先分析题目，小组讨论写好写作提纲，口头作文全班交流，然后回去自己写