大学生观看在线教育课程的影响因素研究

尊敬的先生/女士：您好！我们是来自华南农业大学的学生，我们正在进行一项社会调查，目的是了解影响大学生观看在线教育课程行为意向的影响因素。调查问卷中，您的回答无对错之分，只需能真正反映您的想法和做法即为有效。我们对您的回答以及个人信息将按照我国《统计法》的相关规定，严格保密，相关数据仅用于统计分析，不作他用，请您放心。填写问卷需耽误您3分钟左右的时间，谢谢您的配合与支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您的年级

大一

大二

大三

大四

大五

研究生

Q3:您是否有观看在线教育课程的经历

是

否

Q4:您选择观看在线教育课程的原因

教师引导

完成学习任务的需要

自我学习的需要

同学的高评价及推荐

受良好学习氛围的影响

授课老师的高水平教学

其他

Q5:您观看在线教育课程所使用过的APP有

知到（智慧树）

学习通（超星尔雅）

雨课堂（学堂云）

慕课（MOOC）

Bilibili

其他

Q6:您选择学习平台的影响因素

平台的课程多样性及高质量

用户评价

课程指定学习平台

功能齐全，操作简便

页面干净，广告少

是否收费及收费合理性

其他

Q7:您一天平均使用在线教育APP的时长

1小时（含1小时）及以下

1~3小时（含3小时）

3小时及以上

Q8:您认为观看在线教育课程对您自身学习的影响程度

选项1

Q9:您认为观看在线教育课程对自我学习的满足感有提升

选项1

Q10:您认为自主学习能力对观看在线教育课程效果的影响程度

Q11:您认为授课老师的教学态度和课堂秩序（如评论区禁言、开关麦和摄像头、专注教学、无消息和电话干扰等）对观看在线教育课程效果有影响

Q12:您认为授课老师的APP操作熟练度和提供的课程资源对观看在线教育课程效果有影响

Q13:您认为授课老师的在线互动和课后指导、及时反馈对观看在线教育课程效果有影响

Q14:您认为在线教育APP功能齐全，系统稳定对观看在线教育课程效果有影响

Q15:您认为在线教育APP操作简便，使用流畅对观看在线教育课程效果有影响

Q16:您认为观看在线教育课程的优势在于哪些方面

学习不受时空限制

可以反复观看，加深理解

学习资料可以实时共享

明晰学习进度，便于规划

可拓展知识面，不局限于本专业知识

其他

Q17:您认为观看在线教育课程的劣势在于哪些方面

易受学习环境因素影响

易受设备和网络因素影响

课程缺乏标准化和规范化，难以辨别和选择

与老师沟通的时效性和有效性受限

其他

Q18:您以后是否愿意继续观看在线教育课程

选项1

Q19:为确保问卷的有效性，请回答1+1=？请选择11，谢谢！

大学生观看在线教育课程的影响因素研究

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