2021省技能大赛9卷 - 在线考试测评模板

Q1:以下选项中属于踏实的表现是（）。

A、小事不愿意做

B、大事做不来

C、注重实干

D、空谈理想

Q2:以下不属于人的情绪化特征的是（）。

A、行为的无理智性

B、行为的冲动性

C、行为的情景性

D、行为的有目的性

Q3:（）是职业素养的一部分，它不包含职业技能。

A、职业素质

B、职业基本素养

C、职业态度

D、职业精神

Q4:自主学习不需要哪个方面？（）

A、要对自己现有的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣爱好等有个评价。

B、一定要在家长,老师或其他同学的监督和催促下完成学习方面的事情。

C、按照既定计划主动地培养自己、锻炼自己，提高学习能力和学习效率。

D、在实践中不断修正学习目标，合理分配时间，注意经常总结、完善。

Q5:下面哪一个是职业基本素养的基本特征（）。

A、职业性

B、关联性

C、可能性

D、实在性

Q6:非言辞的沟通不包括（）。

A、身体的姿势

B、脸部表情

C、手、眼的动作

D、文件传送

Q7:以下选项中不属于德国职业教育中关键能力的内容是（）。

A、具体的专业能力

B、方法关键能力

C、社会关键能力

D、专业关键能力

Q8:团队的核心在于（）。

A、协作和沟通

B、了解和尊重

C、竞争与竞合

D、了解和互赖

Q9:（）是高职学生发展成为职业人所必需的基础，是任何一个职业人都应该具备的。

A、职业基本素养

B、素质

C、态度

D、品质

Q10:如何学会控制好自己的情绪？不正确的是（）。

A、要承认自己情绪上的弱点

B、要控制自己的欲望

C、要学会正确认识，对待社会上存在的各种矛盾

D、要压制自己所有的消极情绪，永远不要发泄出来

Q11:环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（　　）。

A、目的性

B、优美

C、教育性

D、多样性

Q12:幼儿园课程的基本形式是（）。

正确答案

Q13:教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。

A、注意倾听

B、言语专业化

C、注意蹲下去与孩子平等对话

D、用点头、抚摸鼓励幼儿

Q14:某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（）

A、中期目标

B、近期目标

C、活动目标

D、远期目标

Q15:为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）。

A、婴儿玩具应高档化

B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料

C、应根据婴儿年龄特点选择玩具

D、给婴儿选择的玩具越小越好

Q16:在幼儿入园时对幼儿现有发展水平进行评价，目的是弄清幼儿已有的知识基础和身心发展水平及存在的问题，这样的评价叫做（）。

正确答案

Q17:让儿童扮演站岗的哨兵，结果发现，孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间，这在平时是绝对不可能的。这里用的训练方法是（）。

A、环境体验法

B、行动操作法

C、角色扮演法

D、移情法

Q18:我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。

填空1

Q19:关于学前教育小学化的说法，错误的是（）。

A、压制幼儿良好个性的形成

B、有利于幼儿入学后良好学习习惯的养成

C、迎合了家长"望子成龙"的心态

D、制约幼儿智力的发展

Q20:目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了（）。

A、幼儿园创收

B、补偿教育

C、增加幼儿园知名度

D、服务社会

Q21:当物体触及新生儿掌心时，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（）。

正确答案

Q22:皮亚杰将个体认知发展分成了四个阶段，其中学前儿童认知发展主要是处于哪一阶段？（）

正确答案

Q23:幼儿教师通常会通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理，这种方法是（）。

正确答案

Q24:幼儿记忆的特点是（）。

正确答案

Q25:“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……这种片面的观点突出强调的是（）对儿童心理发展的作用。

A.遗传因素

B.生理成熟

C.环境和教育

D.先天因素

Q26:在为小班幼儿投放玩具时，都会坚持同一类型的玩具数量一定要多的做法。这是因为（）。

A、小班幼儿人数较多

B、小班幼儿喜欢模仿，当看到同伴玩一个玩具时，自己也想玩

C、小班幼儿集体活动多，需要使用相同玩具

D、小班幼儿不需要种类丰富的玩具

Q27:3岁幼儿的方位知觉发展的程度是（）。

填空1

Q28:人出生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。

正确答案

Q29:问幼儿“什么是鸟？”回答说“鸟会飞”，据此可说明幼儿下定义处于哪种水平?（　）

A、同义反复不会下定义

B、依据具体外部特征下定义

C、接近下定义水平

D、初步概念水平

Q30:3岁的浩浩玩插塑时，他的妈妈总是让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。关于这一现象说法不正确的是（）。

A、浩浩思维体现了抽象逻辑性

B、浩浩现在的思维离不开直接感知和行动，行动的目的性、计划性很差

C、浩浩现在思维带有较大的直观行动性

D、浩浩的行为符合该年龄段思维的特征

Q31:“画面中的雨滴可以作为叮咚的音乐，激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的（）。

A、作品临摹法

B、情景观察法

C、联想迁移法

D、语言描述法

Q32:在幼儿园五大领域中，哪一个领域是幼儿成长的基础？（）

A、健康领域

B、语言领域

C、艺术领域

D、社会领域

Q33:教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中，不正确的是( )。

A、让每位儿童能够认识到自己的努力和提高

B、对不同的儿童提不同的要求

C、给每位儿童成功表现自己的机会

D、让儿童相互竞争，相互比较

Q34:在谈话活动中，帮助幼儿与他人进行交谈的语言是（）。

正确答案

Q35:教师组织全体幼儿一起到户外玩“捕蝴蝶”的游戏以发展幼儿跳的动作，这种户外体育活动形式是（）。

正确答案

Q36:教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，需要合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿园健康教育的原则是（　）。

A、适量的运动负荷原则

B、全面发展的原则

C、经常化原则

D、多样化原则

Q37:讲完故事《小猪变干净了》后，幼儿自己找伙伴结成小组进行表演，这种方式比较适合（）。

A、大班

B、中班

C、小班

D、托班

Q38:当雨后的天空出现了一道彩虹，教师马上不失时机地组织幼儿观察彩虹的形状、颜色，了解彩虹形成的原因等。教师的这种做法体现了幼儿园教育活动的什么特点（）。

A、趣味性和游戏化

B、综合性和整合性

C、随机性和潜在性

D、广泛性和启蒙性

Q39:教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）要求。

A.科学性和启蒙性

B.广泛性和代表性

C.地方性和季节性

D.时代性和民族性

Q40:某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是（　）。

A、感觉的强调和夸张

B、未掌握画面布局比例

C、表象符号的形成

D、绘画技能稚嫩

Q41:婴幼儿应多吃蛋、奶等食物，保证维生素D的摄入，以防止因维生素D缺乏而引起（）。

正确答案

Q42:关于幼儿牙齿说法错误的是（）。

A、6岁左右长出第一恒磨牙叫六龄齿

B、六龄齿长出后开始换牙

C、10岁时幼儿可以完成换牙

D、幼儿换牙顺序与乳牙长出的顺序基本上是一致的

Q43:（）是合成甲状腺素的重要元素。

正确答案

Q44:解除婴儿“皮肤饥渴”的有效方法是（　）。

正确答案

Q45:学前儿童体育活动最主要的目的是（）。

正确答案

Q46:教婴幼儿游泳前要( )，一旦在水中发生腿抽筋无法游泳，就容易造成溺水事故。

A、充分做好准备

B、要多喝水

C、要多吃糖

D、要多吃饭

Q47:幼儿被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是（　）。

A、涂食用醋

B、用温水冲洗

C、涂肥皂水

D、冷敷

Q48:“追赶性生长”现象是指处在生长发育过程中的个体受到疾病、营养等因素作用时，会出现（）的生长发育迟缓，一旦这些影响因素解除，机体表现为向原有正常轨迹靠拢并具有生长发育（）的倾向。

A、强烈、暂时

B、偶尔、平稳

C、暂时、平稳

D、暂时、强烈

Q49:小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，小儿的这种现象称为（）。

正确答案

Q50:溪溪小朋友昨晚出现咽痛、干咳、流鼻涕，发烧至37℃，请问溪溪可能是患有（）。

正确答案