滁州市第二小学五年级数学下册第四单元分数的意义和性质练习

Q1:。[图片]

Q2:[图片]

Q3:[图片]

Q4:[图片]

Q5:[图片]

Q6:[图片]

Q7:将一根5米长的钢管截成同样长的8段,每段占这根钢管的[数学公式1]，每段长 [数学公式2] 米。

Q8: [数学公式]的分数单位是(　　),再填上(　　)个这样的分数单位就成了最小的质数。

Q9:[数学公式]的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上(　　)。

Q10:[图片]个。（填个数）

Q11:一个最简分数的分子和分母(　　)。

Q12:[图片]

Q13:13.下面的分数中,与3/4 最接近的分数是(　　)。

Q14:14.下面的分数中,不是最简分数的是(　　)。

Q15:15.与1/3相等的分数有(　　)个。

Q16:姓名

Q17:你所在的班级是？