第三单元综合测评

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!

Q1:姓名

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Q2:班级

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Q3:手机

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Q4:1.阅读下面的语段,按要求回答问题。(7分)鲁迅先生从一部刻印十分粗zhuó的书《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱。拿到书的那一刻,童年的鲁迅似乎遇着了一个pīlì,全身都震sǒng起来——那是怎样的一种惊喜啊!从中我们真切地感受到阿长对童年的鲁迅那无微不致的关怀。爱,是润滑剂,是人生的氨基酸。因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋益着芬芳;因为爱,我们的灵魂熠熠生辉……(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(3分)真挚( ) 荡漾( )熠熠生辉( )粗(zhuō) (pīlì) 震(sǒng)

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Q5:(2)语段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分)改为 改为

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Q6:(3)仿照语段中的画线句写一句话。(2分)答:

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Q7:2.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()(3分)

A.小明有个习惯,犹豫不决时便会自言自语。
B.即便如此,今年的信里还是有很多可读之处的,特别是对那些愿意揣摩言外之意的人来说。
C.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。
D.这篇散文把春天的景色描绘得形象逼真,读完使人有设身处地的感觉。

Q8:3.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)

A.拥有坚强的意志,是能否改掉不良习惯的根本。
B.经过不懈的努力,使我的学习成绩提高了。
C.通过学习《台阶》这篇课文,我对父爱有了更深刻的理解。
D.我们每天坚持做眼保健操是为了预防眼睛不近视。

Q9:4.下列对本单元文章内容的理解,不正确的一项是()(3分)

A.《阿长与〈山海经》》表达了鲁迅先生对长妈妈的思念和回忆的痛苦。
B.《老王》的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸者所感到的愧作。
C.《台阶》一文中的父亲劳动了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动才能体现自己的价值。
D.《卖油翁》告诉我们一个道理,可概括为:熟能生巧。

Q10:名著阅读。(5分)他(祥子)扯开大步,去找A,心中已看见了那个杂院,那间小屋,与他心爱的人,只差着一对翅膀把他送到那里。只要见着她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地。此刻的急切又超过了去见曹先生的时候,曹先生与他的关系是朋友,主仆,彼此以好换好。(1)该选段出自(填作者)的小说《骆驼祥子》,在祥子心中可依靠的人,一个是A(填人名),另一个是把他当作朋友的曹先生。(2分)(2)后文中曹先生被学生阮明出卖,全家被迫离开北平,阮明出卖曹先生的主要原因是:。(3分)

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Q11:在开展让世界充满爱的综合性学习活动中,七年级(1)班准备举办一次向孤寡老人献爱心的活动,请你参加。(9分)(1)请你为班级举办的活动拟一条宣传标语,号召大家积极参与到活动中去。(2分)答:(2)请把下面的活动步骤补充完整,要符合实际情况。(4分)A.商量如何帮助孤寡老人。B.C.D.活动结束后写活动体会和感想。(3)当今社会,有很多空巢老人,他们的子女都出去打工了,只留他们自己面对漫长孤寂的岁月。如果有机会,你会对这些老人的子女说些什么?(3分)答:

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Q12:(一)竹里馆(5分)王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。7.请你发挥联想和想象,描绘该诗所展示的画面。(3分)答:8.全诗传达出诗人怎样的心境?(2分)答:

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Q13:[甲]陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。  康肃问曰:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?翁曰:无他, 但手熟尔。康肃忿然曰:尔安敢轻吾射!翁曰:以我酌油知之。乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:我亦无他,惟手熟尔。康肃笑而遣之。[乙]客有为齐王画者, 齐王问曰: 画孰最难者?曰:犬马最难。孰最易者?曰:鬼魅最易。夫犬马,人所知也,旦暮罄①于前,不可类之②,故难。鬼魅,无形者,不罄于前,故易之也。《韩非子外储说左上》【注释】①罄:显现。②类:相似。9.解释下列句中加点的词。(4分)(1)公亦以此自矜(2)尔安敢轻吾射(3)客有为齐王画者(4)画孰最难者10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)(1)尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。(2分)译文:(2)鬼魅无形者,不馨于前,故易之也。(2分)译文:11.阅读甲、乙两篇短文后,谈谈你对难与易的理解。(2分)

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