科学四年级上册复习题 - 在线考试测评模板

Q1:姓名

填空1

Q2:四年级

A.1班

B.2班

C.3班

D.4班

E.5班

Q3:1、古筝是一种名族乐器，一般有21根弦，调音师发现弦发出的声音偏低，下列方法合理是( )

A.把弦绷得紧一些

B.把弦弄得松一些

C.把弦弄得长一些

Q4:2、吹奏竖笛能发出优美的声音，这是由( )振动发声的。

A.嘴唇

B.竖笛

C.竖笛里的空气

Q5:3、用力敲击铜锣，会发出响亮的声音，停止敲锣，仍能听到一段余音，这是因为( )

A.铜锣停止振动后仍能发声

B.锣面持续振动了一段时间

C.人耳的错觉，实际上声音已经消失

Q6:4、宇航员在月球上，如果不借助通信装置，就听不到同伴说话的声音，这是因为( )

A.说话时声音没有振动

B.月球上不存会振动的物体

C.月球上没有传播声音的空气

Q7:5、下列物体传播声音的速度从慢到快的是( )。

A. 空气、水、铁

B. 铁、水、空气

C. 水、空气、铁

Q8:6、敲击粗细不同、长短相同的风铃，声音最高的是( )。

A.最粗的管子

B.最细的管子正确答案

C.中间的管子

Q9:7、拨动同一根琴发出较强的“2”，和较弱的“2”相比较，琴弦振动( )。

A.速度较快

B.幅度较大

C.幅度较小

Q10:8、声音是以( )的形式传播的。

A.直线

B.气流

C.波

Q11:9、声音的强弱可以用( )来描述。

A.音高

B.音量

C.音调

Q12:10、下面3名同学的说法正确的是( )。

A.浩浩说：“游乐场里的声音太大了，音高过大，听得十分刺耳。"

B.星星说："男生和女生相比，声带振动得慢，所以男生说话的音量更大。"

C.云云说："尤克里里发出的声音高低不同，是因为琴弦振动的快慢不同。"（正确答

案）

Q13:11、吸气时，参与的呼吸器官顺序正确的是( )

A.肺→气管→鼻子或口腔

B.鼻子或口腔→气管一肺

C.气管一鼻子或口腔→肺

Q14:12、在人体的器官中，进行气体交换的中转站是( )。

A.胃

B.肺

C.心脏

Q15:13、人体运动后，呼吸次数会增加，是因为运动后需要消耗更多的( )

A.氧气

B.二氧化碳

C.氨气

Q16:14、在安静状态下，人每分钟呼吸( )次左右。

A.8

B.20

C.60

Q17:15、当食物进入口腔时，参与初步消化的是( )

A只有牙齿

B.只有舌头

C.牙齿、唾液、舌头一起

Q18:16、唾液的主要功能( )

A润滑和初步分解食物

B.磨碎食物

C.完全分解食物

Q19:17、在口腔里，( )把食物中的淀粉转化为糖。

A.牙齿

B.睡液

C.舌头

Q20:18、会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是( )

A胃

B.口腔

C.食道

Q21:19、食物的消化和吸收主要在( )里完成。

A.食道

B.胃

C.小肠

Q22:20、关于肿活量的说法，正确的是( )

A.肺活量是人体吸入少量空气后，呼出去的空气的量

B.肺活量是人体发育是否健康的一个指标

C.同一年龄段的男生和女生的肺活量标准是一样的

Q23:21、树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身( )的作用。

A、弹力

B、反冲力

C、重力

Q24:22、在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力( )。

A、不变

B、越大

C、越小

Q25:23、下面物体中，靠反冲力运动的有( )。

A、火车

B、汽车

C、冲天鞭炮

Q26:24、小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以( )。

A、减小拉力

B、减少载重量

C、加大拉力

Q27:25、下列现象中，增加了摩擦力的是( )。

A、滑冰鞋底的轮子

B、轮胎上的花纹

C、磁悬浮列车

Q28:26、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了( )。

A、减小摩擦力

B、避免货物损坏

C、增大摩擦力

Q29:27、赛车的车身重心很低是为了( )。

A、节省材料

B、美观漂亮

C、行驶稳定

Q30:28、磁悬浮列车通过申磁力实现列车与轨道之间无接触的悬浮，最高速时能达到500千米。磁悬浮列车能高速行驶的一个重要原因是( )

A、没有受到摩擦力

B、减小了摩擦力

C、减轻了质量

Q31:29、下面的物体具有弹力的是( )。

A.石块

B.水

C.拉开的弓

Q32:30、用橡皮筋驱动的小车，橡皮筋的缠绕方向与小车行驶的方向( )。

A、相反

B、相同

C、不一定