关于泰山泥塑融入幼儿园大班美术活动的现状研究

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:您是否了解泰山泥塑

不了解，完全没听说过

听说过，但并不是很了解

比较了解

非常了解

Q2:您认为泰山泥塑活动有何价值（多选）

促进幼儿知觉思维发展

促进幼儿身体动作发展

促进幼儿生活情趣发展

促进幼儿审美能力的发展

传承和保护泰山泥塑

Q3:您是否认为有开展关于泰山泥塑美术活动的必要

有必要

没必要

Q4:您是否开展过关于泰山泥塑的美术活动

开展过

没有开展过（跳至最后一题）

Q5:您选择泰山泥塑活动的主题一般是参考

网络

相关书籍

与幼儿共同协商

其他

Q6:您在开展活动过程中是否有专业人员的指导

有

没有

Q7:您在活动中主要目标是

帮助幼儿做出成品，掌握基本的基本技能技巧

创造力想象力的培养

情绪情感的培养

提高幼儿对传统文化了解

Q8:您是通过何种方式进行活动

教师教，幼儿模仿

提供材料，幼儿自主操作

教师讲述知识和技能技巧，幼儿先模仿后自主创作

代替幼儿完成

Q9:您在泥塑活动的开展中

完全不熟，无法开展

了解一点，开展困难

较为熟练地开展

炉火纯青，出神入化

Q10:您认为将泰山泥塑融入大班美术活动的困难有(多选)

自身对泰山泥塑不够了解

自己不知道怎样开展活动

泰山泥塑专业性要求较高

缺少相关的内容参考

材料获取困难

幼儿园不支持

幼儿不感兴趣

相关操作过于繁琐

没有相关政策支持

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