（3月26-27日）数学学习建议：

Q1:学习《比例的意义》，书本第40页。

1.课前准备：书本及草稿本。

2.观看以下学习视频，可在需要做笔记或者不理解时暂停视频，理清楚后，再继续观看。

3.本课应掌握的技能：在具体情境中理解比例的意义，在体验过程中发现组成比例的规律，掌握组成比例的条件，能应用比例的意义判断两个比能否组成比例。

4.课后完成发的练习。

请认真对待！！！！！请准时提交作业！！！！！（每日晚上八点半之前提交作业）

（3月26-27日）数学学习建议：

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