荷花池幼儿园2022学年度第二学期大班家长“幼小衔接”问卷调查
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荷花池幼儿园2022学年度第二学期大班家长“幼小衔接”问卷调查
尊敬的各位家长：为了更清晰地了解您对幼小衔接的观念、态度和方法，同时也为了帮助我们更适宜地开展幼小衔接工作，帮助您的孩子向小学生活顺利过渡，希望您在百忙之中填写以下问卷，谢谢！
Q1:您平时关注过幼小衔接吗？
关注
偶尔关注
不关注
Q2:您认为在什么时候进行幼小衔接工作最合适？
从小班开始
从中班开始
从大班开始
从大班毕业的暑假开始
Q3:您的孩子对进入小学是什么样的态度？
兴奋期待
恐惧害怕
无所谓
Q4:您的孩子了解幼儿园和小学的区别吗？
了解
不了解
不太清楚
Q5:您的孩子能够专注地完成一件事吗？
能
偶尔
不能
Q6:您的孩子有良好的阅读习惯吗？
有
没有
视兴趣而定
Q7:您的孩子在家能够独立地收拾自己的东西吗？
能
不能
Q8:孩子是否有早睡早起的习惯？
有
没有
Q9:孩子是否有时间概念？
有
一般
没有
Q10:在幼小衔接的学习能力培养中，您认为是教授学习方法重要，还是掌握具体内容重要？
方法重要
内容重要
都重要
Q11:在幼小衔接中，您觉得孩子需要得到哪些方面的培养？
良好的学习习惯
数学
识字
自理能力
学习兴趣
运动能力
交往能力
其他
Q12:目前您孩子的哪些表现让您担心他进入小学后会出现不适应？
不知道如何结交新朋友
早上起不来
听不懂老师说的话，胆小，不爱发言
未能如期传达老师交代的事情
动作慢、常遗忘/遗失物品
孩子不能主动完成所交代的事情
其他
Q13:孩子即将步入小学，您为孩子做了哪些准备？
不重要，未做任何准备
重要，但还未做幼小衔接工作
报培训班（如语文/拼音/奥数/数学/英语/书法）
在生活中有意识地培养孩子的自理能力
在生活中有意识地培养孩子的专注力
在生活中有意识地培养孩子的时间观念
主动扩大孩子的交际圈，提高人际交往能力
Q14:在幼小衔接活动中，您希望获得哪方面的指导？
专家讲座
指导手册
定期的家长会
小学开放日
其他
Q15:您希望幼儿园，为您的孩子入学前做哪些方面的准备？
填空1
Q16:目前在幼小衔接上，您还有哪些建议？
填空1
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