关于高中艺术鉴赏课教学研究调查问卷

大家好！为了更全面的了解同学们的艺术鉴赏课学习情况，进一步优化我们的课程，我设计了一份调查问卷，此问卷不记名，没有对错之分，请按照真实想法认真填写本调查问卷。谢谢！

Q1:你平常有艺术方面的兴趣爱好吗？比如声乐、舞蹈、美术、书法等

A.有

B.没有

Q2:你认为自己是一个有审美能力的人吗？

A.是

B.不是

Q3:你认为是否有必要提升自己的艺术审美认知素养？

A.有必要

B.没必要

C.无所谓

Q4:你觉得开设艺术鉴赏课重要吗？

A.非常重要

B.比较重要

C.不重要

Q5:你觉得是否需要具备一定的艺术鉴赏知识？

A.需要，并想方设法弄懂，必要时和同学老师交流。

B.只想接受易懂的知识，不想费心学习太难的知识。

C.无所谓，有无均可。

Q6:你喜欢怎样的艺术鉴赏课教学形式？

A.讲授法

B.教师演示讲解

C.师生共同探讨，给学生更多课堂参与机会

D.以上均可

Q7:你认为普通高中课程标准实验教科书必修课《音乐鉴赏》和《美术鉴赏》中的内容对你而言

A.要求过高

B.要求适中

C.不能接受

D.说不清楚

Q8:你愿意在艺术课堂上参与各种实践活动吗？

A.十分愿意

B.愿意

C.一般

D.不愿意

Q9:课堂中的艺术实践活动，你喜欢以哪一种方式开展？

A.小组分工合作

B.自己独立完成

C.需要教师与你一同参与活动

D.以上均可

Q10:在艺术鉴赏课堂中，你会认真、积极思考老师提出的问题吗？

A.总是

B.经常

C.偶尔

D.从未

Q11:面对艺术作品的鉴赏，你希望的感知、体验方式是？

A.教师亲自示范

B.看视频

C.看作品，和同学讨论

D.以上均可

Q12:你是否可以经常把自己认为好听的音乐或者美术作品与同学们进行分享交流？

A.经常

B.偶尔

C.从来不

Q13:你所学习到的鉴赏及分析方法，能否触类旁通的运用到我们日常生活中？

A.完全能运用

B.可以运用到一部分

C.不能运用

Q14:在欣赏音乐作品时，你是否可以感受到音乐情绪？

A.完全可以

B.基本可以

C.一部分可以

D.完全不可以

Q15:你喜欢哪种音乐类型？

A.流行音乐

B.民族音乐

C.古典音乐

D.轻音乐

Q16:你比较喜欢以下哪一种美术类型的作品？

A.具象艺术

B.意象艺术

C.抽象艺术

D.都喜欢

Q17:你在美术鉴赏课中是否有出现过凭感觉对作品进行理解分析的情形？

A.经常有

B.偶尔有过

C.从来没有

Q18:通过学习艺术鉴赏，对你的成长起到的帮助是（多选）

A.提升了自己的艺术修养

B.提升了自己的人文素质

C.提高了自己的感知共情能力

D.提升了自己的审美能力，懂得去欣赏美、理解美、创造美，并对自己以后的工作生活有所帮助。

Q19:您认为此类课程对自己产生的意义（多选）

A. 减轻了学习和生活的压力

B.收获了新的兴趣和爱好

C.熏陶和涵养作用，对个人性格有一定的影响

D.提高个人审美能力

E.仅是娱乐放松的好机会

F.没什么意思浪费时间耽误学习

Q20:你希望音乐、美术的教学得到哪些改变（不希望可不填）（多选）

A.安排的课程数量合理增加

B.占用情况减少

C.内容更加有趣、易懂，形式更为新颖、多样

D.得到学校、老师、家长的重视

E.学校开展更多相关活动

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