英语阅读常用的阅读技巧：

Q1:姓名

Q2:班级

Q3:我通过查阅资料，扩展文章涉及的背景知识以便更好理解文章。

Q4:我通过查阅资料，扩展文章涉及的背景知识以便更好理解文章。

Q5:我提前查阅和背诵文章提示的关键词和生词。

Q6:我边读边根据已经掌握的内容对下文进行合理的推断，推理出作者暗示的内容或结论。

Q7:我快速浏览文章，概括文章的主题和阅读目的。

Q8:我根据主题再回去寻找与主题和阅读目的相关的细节。

Q9:我总结概括各个部分或段落的主要内容

Q10:我边读边对已经读过的内容进行概括总结。

Q11:我边读边对已经读过的内容进行概括总结。

Q12:我能够区分直接叙述的主题句和暗示的主题

Q13:我能够区分事实和观点，概括性的叙述和支持性细节表述

Q14:我注意区分主要信息和次要信息，与主题相关和不相关的信息

Q15:请您对此项目进行评价

Q16:我对文章的具体知识点和细节进行标注记或笔记。

Q17:请您对此项目进行评价

Q18:我用笔划出重点词语和短语

Q19:我根据阅读目的和所获信息初步判断文章组织方式

Q20:我总结文章大纲，划分文章结构组织，分析各部分关系（采用编写大纲，画结构图等方式）。

Q21:在我仔细阅读文章之前，先粗略总结文章的大纲脉络，细节忽略不读。

Q22:了解文章大纲后，我一词一句地进行仔细阅读。

Q23:根据文章结构进行扫读和略读，重点阅读主题句和密切关系主题的关键词语。

Q24:我阅读时划分文章组织结构，分析各部分之间的关系

Q25:我能够分析较为复杂的段落的内部结构和句子之间的组织关系。

Q26:我仔细阅读读文章的标题和副标题

Q27:请您对此项目进行评价

Q28:我仔细读文章的第一句话

Q29:我在进行阅读练习前先读后面的问题，用问题指导我阅读的重点。

Q30:我有计划扩展课外英语阅读范围

Q31:我很好地执行了我的学习计划

Q32:我了解阅读策略技巧并有计划改善自己的阅读能力

Q33:我对文章的内容和意义提出过质疑。

Q34:我能够认识到阅读中遇到的困难并试图解决困境。

Q35:我经常分析复杂句、难句的句法结构，使之简化而易懂。

Q36:我阅读遇到困难时，从不言放弃

Q37:我经常问老师和同学怎样提高阅读能力

Q38:我尽可能多读英语报刊杂志

Q39:遇到较难的阅读材料时，我会放慢速度耐心读

Q40:临近考试时，我会复习所学课文和资料

Q41:我用构词法包括前缀、后缀、词根以及近义词、反义词了解生词的意思

Q42:遇到不认识的单词时我跳过去。

Q43:遇到不认识的单词我尽量不查词典。

Q44:我通过上下文语境猜测出生词的含义。

Q45:遇到生词时，根据词汇的语法功能推断词义（主谓宾等)

Q46:我注意识别和解释句子内部和句子之间的衔接手段，从而理解句子的真正意义。

Q47:我根据句子的意义推断句子的语篇功能（如定义、描写等）

Q48:我辨别理解标志语篇结构关系的词和短语（如标志时间顺序的，篇章组织结构的，和作者观点的）

Q49:我阅读的重点是在掌握全篇文章的整体思想和结构。

Q50:我对文章的内容，观点及写作手法和特色等进行评述。

Q51:课下评估自己对文章内容的理解和记忆