民间游戏在幼儿园体育活动中的应用调查问卷(教师卷)

尊重的老师:  您好,衷心感谢您能在百忙之中抽出时间参与此次调查问卷。为了解民间游戏在当前幼儿园体育活动中的开展现状,以此进行问卷调查。您所填的内容仅供学术研究使用,一共有15道题目,包括单选题、多选题和填空题,问卷采用无记名方式,请您放心作答。只需要您在下列选项中选择最符合您的选项。感谢您对我的支持与帮助!

Q1:1、您的学历

专科以下
专科
本科
本科以上

Q2:2、您从事幼儿教育工作的的教龄是?

1年以下
1-5年
5-10年
10年以上

Q3:3、请问您现在所任教的班级是?

托班
小班
中班
大班
大大班(或学前班)

Q4:4、您在幼儿园体育活动中开展了民间游戏吗?

开展了
没开展

Q5:5、下列选项中,哪些是您在幼儿园体育活动开展过的民间游戏? (可多选 )

打陀螺
放风筝
打弹珠
滚铁环
丢沙包
荡秋千
捉迷藏
炒黄豆
踢毽子
跳皮筋
木头人
踩高跷
击鼓传花
跳马
斗鸡
抖空竹
跳竹竿舞
锤子剪刀布
老鹰捉小鸡
荷花荷花几时开
脚尖脚跟脚尖跳
其他

Q6:6、您开展民间体育游戏活动有足够的场地吗?

无固定民间体育游戏场地
场地能满足班里部分幼儿使用
场地足够宽阔

Q7:7、您准备的民间体育游戏材料足够满足幼儿的需求吗?

无民间体育游戏材料
材料能满足班里部分幼儿使用
材料丰富充足

Q8:8、您认为民间游戏的教育价值主要有哪些?(多选)

能促进幼儿语言能力发展
能促进幼儿动作协调能力发展
能促进幼儿社会性的发展
能促进幼儿良好品质的形成
传承中华民族传统文化,培养民族精神和民族认同感
发展智力
培养合作意识、责任意识和集体意识
塑造性格,培养意志品质,如开朗活泼的性格和抗挫折能力
培养价值观,学会明辨是非,评价自我及他人
学会用游戏规则协调关系,学会协商和妥协
其他

Q9:9、在开展民间游戏过程中,您希望得到的支持是?(多选)

园领导能重视,且给予支持
幼儿园能提供时间、场地、材料的支持
家长理解且积极参与
能参与民间游戏专题培训
其他

Q10:10、如果让您对民间游戏进行改编,您会从哪些方面进行改编?(多选)

游戏材料
游戏目标
游戏内容
游戏形式
游戏规则
游戏的流程
其他

Q11:11、您选择的民间体育游戏比较容易

完全符合
基本符合
基本不符合
完全不符合

Q12:12、您开展的民间体育游戏持续时间为多久

10分钟以上
10-15分钟
15-20分钟
20分钟以上

Q13:13、您选择民间体育游戏时会考虑幼儿兴趣吗

不会

Q14:14、您每周组织民间体育游戏活动的频率

1~2次
2~3次
3~4次
4~5次

Q15:15、您对幼儿园教师开展民间体育游戏活动的必要性理解是什么?

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