永嘉县幼儿园幼小衔接问卷调查表(家长版)

: 幼小衔接,是童年生活的一种自然延伸和过渡,既是幼儿园教育的结束,又是小学教育的开始,它起着承上启下的作用。幼小衔接不仅仅是知识的衔接,更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。为了了解家长在幼小衔接的过程中问题种种,我们特设计了一份调查问卷,希望听到您对幼小衔接的真实感受。这份问卷大约需要3分钟时间填写完成,感谢您的支持。

Q1:1关于幼小衔接工作,您希望幼儿园做哪些准备?

A.知识上的准备
B.身心上的准备
C.生活上的准备

Q2:2您认为导致幼小衔接产生的原因有什么?

A幼儿园、小学环境差异大
B.幼儿园、小学教学实践差异大
C.幼儿园、小学观念差异大
D.幼儿园课程难度低,缺乏挑战性
E.小学课程难度大,缺乏对幼儿身心发展的考虑

Q3:3.您对幼小衔接的态度是?

A.配合幼儿园和学校的各项工作
B.是幼儿园、小学的事情
C.找幼小衔接机构
D.没考虑过
E.无所谓

Q4:4.您现阶段最关注幼小衔接的哪个方面?

A.学习方面
B.习惯方面
C.生活方面
D.心理方面

Q5:5.孩子进入小学您最担心什么?

A.能否遵守课堂纪律
B能否适应小学的学习生活
C.成绩是否良好
0.能否建立良好的师生关系
E.能否坚持上学
F.对学习是否感兴趣
G.能否主动完成作业

Q6:6.在幼儿的各项基本能力中,您认为幼儿幼小衔接应该着重哪方面基本能力

A.学习能力
B.独立生活能力
C.社会交往能力
D.解决问题的能力
E.其他

Q7:7.您认为孩子的学习准备应从哪些方面入手?

A为孩子提供广泛接触自然和社会的机会
B.培养孩子的倾听和表达能力
C.培养孩子的阅读兴趣和能力
D.保护孩子的前阅读、前书写兴趣
E.做好必要的书写准备

Q8:8.您认为您的孩子在生活习惯方面达到了以下哪些内容?

A自己穿脱衣物
B自己整理玩具、文具
C.能够承担家务
D.能够有条理的收纳整理、生活自理
E.有自我保护的能力

Q9:9.您认为您的孩子在心理方面能否达到以下要求?

A有一定的受挫能力和自信心
B.自信、乐观谦让不骄傲
C.自我保护意识强
D.主动表达想法、需求良好的行为意识
E.做事学习的自主性
F.懂得怎样与老师同伴相处,如礼貌待人,团结友爱

Q10:10.以下是自评内容,在孩子幼小衔接阶段,您是否和孩子做了以下内容,快来测一测吧!

A.我经常陪孩子阅读,培养他(她)的阅读兴趣
B.我经常在陪孩子玩游戏的过程中渗透一些学习的内容
C.孩子遇到困难时,我总是先让他(她)自己动脑想办法
D.我一直注意培养孩子守时的时间观念
E.我经常带孩子去参观各种博物馆
F.我总是会耐心回答孩子提出的各种问题
G.我经常带孩子接触大自然
H.我会坦然面对孩子读小学初可能遇到的暂时不适应
I.我会教孩子认识周围生活中经常出现的符号和标志
J.我常常会跟孩子一起探讨他(她)提出的问题

Q11:11.在做幼小衔接工作中,您觉得幼儿园和家庭应该怎样更好的配合呢?请具体说说您的想法。

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Q12:12.请您具体说说幼小衔接中的困惑和建议?

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