科学知识竞赛(三)

孩子们答题时间五分钟,现在我们就马上开始吧!

Q1:姓名

填空1

Q2:班级

1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班

Q3:1、血液在全身循环流动的力量来自于( )。

A.呼吸
B.心跳
C.消化

Q4:2、在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是( )。

A、尽量在每天的同一时间进行观察记录
B、遇到周末和假期,应该停止观察记录
C、尽量在同一个地点进行观察记录

Q5:3、当风向标的箭头指向东时,风向是( )。

A、东风
B、西风
C、南风

Q6:4、气象学家通常把风速分为( )等级。

A、9
B、11
C、13

Q7:5、一天中降水量是指( )小时的降水总量。

A、6
B、12
C、24

Q8:6、我观察到( )的现象,说明食盐在水中溶解了。

A、食盐沉到了杯子底部
B、杯子里的水面升高了
C、在水中看不到食盐了
D、在滤纸上留下了食盐

Q9:7、我观察到( )的现象,说明面粉在水中没有溶解。

A、水变白色了
B、面粉没有沉到杯子底部
C、面粉看不见了
D、在滤纸上留下了面粉

Q10:8、在过滤面粉与水的混合液体过程中,( )的方法是错误的。

A、为了过滤更多的液体,漏斗里的液体要超过滤纸的边缘
B、在往漏斗里倒液体的时候,我们应该用玻璃棒引流
C、在过滤过程中,漏斗下端的关口要尽量靠近烧杯的内壁

Q11:9、用击打过的音叉轻轻触及水面,水面( )。

A、没有变化
B、产生波纹
C、迅速上升

Q12:10、用力弯曲钢尺,钢尺不会发声,这是因为钢尺没有( )。

A、受到力
B、断裂
C、振动

Q13:11、人说话的声音是由( )振动产生的。

A、嘴唇
B、喉咙
C、声带

Q14:12、月球上没有传播声音的( ),所以人不能直接听到对方说话的声音。

A、无线电设备
B、任何物质
C、空气

Q15:13、下列现象中,能说明液体可以传播声音的现象是( )。

A.在岸上的人可以听见河水流动的声音。
B.我们能听到波浪拍击礁石的声音。
C.游泳时潜在水里仍能听到周围说话的声音。

Q16:14、夜晚观看星空,经常会发现流星,而且流星(陨石)也经常撞击月球表面,但是,即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音,这是因为( )。

A. 月球距离我们太远,声音无法到达地球
B. 声音无法在真空中传播
C. 撞击的力量很弱,产生的声音很低

Q17:15、在耳朵结构中,将声波转化为振动的是( )。

A.听小骨
B.耳蜗
C.鼓膜

Q18:16、( )构成了人体的运动系统。

A.口腔、食管、胃、小肠、大肠
B.骨骼、关节、肌肉
C.心脏、血管

Q19:17、下列物体和我们身体中的骨骼、关节、肌肉的作用相似,下列物体描述不正确的是( )。

A. 台灯的外壳类似人体的脊柱
B. 门窗上的合页类似膝关节
C. 高塔能起到类似骨骼的支撑作用

Q20:18、人在运动时,心跳次数增加的主要原因是( )。

A.人体紧张
B.耗氧增加
C.呼吸减慢

Q21:19、吃玉米棒时,把玉米从玉米棒上啃下来,主要是用到了( )

A.门齿
B.犬齿
C.臼齿

Q22:20、人体所需要的氧气是由谁输送到身体的各个部位的( )。

A. 心脏
B. 血液
C. 肌肉

Q23:21、在一个塑料袋里装上水、切碎的馒头和煮熟的蔬菜,反复揉挤这个袋子这是模拟下列哪个器官的活动( )

A.口腔
B.胃
C.小肠

Q24:22、下列各种器官中,在消化食物的过程中不与食物接触的是( )。

A.食道
B.胃
C.肝脏

Q25:23、 ( )不能将海水中的食盐提取出来。

A.把海水放在一个容器中加热
B.把海水放在一个容器中剧烈摇晃
C.把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒

Q26:24、下列3名同学的说法正确的是( )。

A.小明说:“电影院里声音太大了,音高过大,听得耳朵很不舒服。”
B.小丽说:“通常情况下,男生声带的振动比女生声带的振动慢,所以男生说话的音量比女生大。”
C.小强说:“我在弹吉他时,不同的琴弦发出声音的高低不同,这和琴弦振动的频率有关。”

Q27:25、声音是以( )的形式传播的。

A、波
B、气流
C、直线
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