关于高中生心理健康状况及心理测试普及度的调查（学生版）
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关于高中生心理健康状况及心理测试普及度的调查（学生版）
本团队拟开发一款学生心理健康相关的产品，现需调查用户面像及需求。问卷内容仅用于此次产品开发，本团队将保证您的信息安全性。感谢您对本项目的支持！
Q1:您的性别
男
女
Q2:您所在的年级
高一
高二
高三
其他
Q3:您所在的城市
省份
城市
Q4:您的选科情况
理科
文科
文理不分科（请写出具体选择科目）
未分科
:以下5-16题为关于自身情况的描述，请您依据自身情况进行作答。作答过程中请尽量少选择中立“3”选项。
Q5:我有着非常清晰的自我认知。
选项1
Q6:我时常感到压抑。
选项1
Q7:我时常感到孤独。
选项1
Q8:我有较严重的睡眠障碍，时常感到精神紧张。
选项1
Q9:我愿意与陌生人交流。
选项1
Q10:在与人交流时，我愿意敞开心扉。
选项1
Q11:我能自然大方地与异性交往。
选项1
Q12:我与父母、老师能相互理解，平等交流。
选项1
Q13:我有充足的学习动力。
选项1
Q14:我能制定学习计划并科学利用时间。
选项1
Q15:学习过程中，我能对知识融会贯通。
选项1
Q16:我能掌握良好的学习技能，能抓住学习重点和难点。
选项1
Q17:当您的心理出现亚健康状况时，您会采取哪些方式调整心理状态？
与父母及时沟通寻求帮助
与老师及时沟通寻求帮助
与心理医生、心理咨询师等及时沟通寻求帮助
与朋友及时沟通寻求帮助
自我调节
其他
Q18:您的父母对您的心理健康状况关注程度如何？
选项1
Q19:当您的心理出现亚健康状况时，父母会采取哪些方式帮助您？
及时沟通
寻求校方帮助
寻求心理医生帮助
寻求您朋友的帮助
其他
从未帮助
Q20:您认为父母多大程度上能正确认识到您的真实心理状况？
选项1
Q21:学校方面（班主任、任课教师、心理老师等）对您的心理健康状况关注程度如何？
选项1
Q22:当您的心理出现亚健康状况时，学校方面会采取哪些方式帮助您？
开设心理健康课程
进行心理咨询
与您沟通了解情况
与您的父母沟通了解情况
与您的朋友沟通了解情况
其他
从未帮助
Q23:您认为学校方面多大程度上能正确认识到您的真实心理状况？
选项1
Q24:平时您是否关注心理测试？
是
否
Q25:以下是心理测试的不同类型，请按照您的关注度排序：
问卷调查
访谈
实验
Q26:您是否愿意体验心理测试来加深对自己的了解？
是
否
:分割线
:本团队拟开发一款产品，首先测试产品使用者的心理健康状况，然后根据其健康状况进行后续的反馈并提供一定的解决方法。产品使用者可以在产品使用过程中与其他使用者在社区中沟通交流并完成相关游戏任务，从而达到解决心理问题的目的。请您结合自身情况回答以下问题：
Q27:您希望本产品能满足您的哪些需求？
认识自我
发现心理问题
解决心理问题
接触更多有趣的心理测试
满足社交需求
其他
Q28:本产品拟开发以下功能，请问您对哪些功能比较期待？
个性化定制（依据个人特点生成形象/捏脸等）
专属陪伴（倾听烦恼）
游戏社区（完成游戏任务、与其他用户互动等）
文字交互游戏
心理沙盘（深入了解自我、解决问题）
专业支持（向心理咨询师、心理专业学生进行深度咨询）
其他
Q29:请问您对本产品还有哪些宝贵建议或期待？
填空1
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