双减背景下，如何安排假期

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:作为家长你希望孩子在课堂外通过游乐获得社会知识，并愿意提供相关费用吗？

100以内

200以内

300以内

只要有价值，能接受相应的费用

Q2:家长会陪伴孩子去某一景点，或者游乐场所玩吗？

会

不会

偶尔会

Q3:以下几个类型的周日安排，你会去哪里呢？(学生和家长共同选择)

纯娱乐化的场所

各类辅导班

课外实践基地(少量游玩,多种活动开发动脑动手的实际操作)

Q4:在家里你的孩子会为父母做饭，会主动劳动吗？

会

不会

偶尔会

Q5:周末完成了作业如何安排时间？

约同学一起玩

自己在家玩

和同学一起活动

Q6:课外的劳动实践基地，(有老师上编织课，劳动课，绘画课，磨豆浆，种土豆，收菜籽，打豆腐捉泥鳅，抓鸡)，会带孩子去吗？

会

不会

偶尔会

Q7:您希望您的孩子是？

学习好，分数高就行了

全面发展，体能，思维，劳动，品行，学习缺一不可

只要能考大学，过程不重要

Q8:关于孩子的假期安排，你有担忧，或者希望有更好的方式吗？请把最真实的话写下来！

选项1

双减背景下，如何安排假期

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