高中生劳动教育情况调查

你好！这是一份旨在了解，高中生劳动教育情况的问卷，请依据你的真实情况填写，你的填写对本次研究非常重要，非常感谢你抽出几分钟宝贵的时间来参与此次的调查，感谢您的参与和配合！祝你学习进步，生活愉快！谢谢！

Q1:你的性别

男

女

Q2:你就读于

高一年级

高二年级

高三年级

Q3:你是否为独生子女

是

否

Q4:你来自于

农村

乡镇

县城

Q5:你认为目前高中生的劳动观念

A很强

B比较强

C比较淡薄

D非常淡薄

Q6:就你对自己及周边同学的了解，你认为目前高中生劳动现状如何？

A大部分同学还是能够做自己力所能及的事情，比如叠被子、洗衣服等，总体情况还是让人满意的

B生活能力普遍较差，除了完成学校内的卫生打扫，其他家务几乎不会做

C如果可以，什么劳动都不想做

Q7:你认为当前高中生劳动素质(包括劳动价值观、劳动习惯、劳动技能)如何？

A大多数良好，少数较差

B整体一般

C，大多数较差，少数良好

Q8:你认为当前高中生在劳动素质方面存在哪些问题呢？(可多选)

A劳动价值观出现偏差，如轻视体力劳动，看不起体力劳动者，劳动功利化

B劳动习惯和劳动能力差，好逸恶劳，存在铺张浪费以及不珍惜他人劳动成果的现象

C缺乏勤劳朴素的劳动品质和艰苦奋斗的劳动精神

D劳动技能差，同时对未来就业感到迷茫

Q9:你认为高中生参加劳动(这里指体力劳动)有没有必要呢？

A没有必要，高中生以学习为重

B可有可无

C很有必要，因为劳动创造未来

D，想参加劳动，但这样的机会很少

Q10:教学过程中老师进行过有关劳动价值观的教育吗？

A有，有些课程提到的较多

B偶尔提到过

C从未有过

Q11:你认为高中学校应该增加劳动教育的相关内容吗？

A很有必要

B没有必要

C无所谓

Q12:您在校期间都参加过哪些劳动实践活动呢？(可多选)

A学校公寓或教室卫生清洁

B植树活动

C打扫学校包干区

D志愿服务

Q13:你认为劳动的目的在于？

A赚取劳动报酬

B获取生存的物质基础

C实现个人，发展达到一定社会地位

D实现个人价值与社会价值

Q14:你认为劳动教育在高中教育中能起什么作用？(可多选)

A，有助于养成吃苦耐劳精神

B，有助于养成良好的生活习惯

C，有助于形成正确的人生观和价值观

D，有助于锻炼意志品质

E，有助于培养社会责任感

F，不能够起什么重要作用

Q15:你如何看待当前身边同学的劳动观念?

A有劳动观念，但问题比较严重

B一部分人缺乏劳动观念，总体还算可以

C劳动观念比较理想

Q16:你认为高中生劳动观念缺失的原因是？

A，父母的溺爱

B，自己养成懒惰习性

C，当今的社会风气，轻视劳动的消极影响

D，其他原因

Q17:你认为学校可以采取哪些方式来加强高中生的劳动教育？(可多选)

A，增加劳动价值观、劳动精神等教育内容

B，加强高中生个人卫生的检查力度

C，加大劳动实践活动基地建设力度

D，增加各种劳动实践活动形式和次数

E，其他

Q18:你会主动做家务吗？

A经常会

B偶尔会

C完全不会

Q19:平时在家，你比较愿意做哪些劳动？(可多选)

A，倒垃圾

B，买小件物品

C，叠被子，个人卫生

D，择择菜洗菜

E，做饭，擦桌子、洗碗

F，整理自己的房间、书桌等物品

D，取快递、牛奶等

H，给花草浇水

l，洗小件衣服如袜子

J，扫地、擦地

K，参加社区公益劳动

L，都不愿意

Q20:你每天做家务劳动时间大约是多久？

A，十分钟及以内

B，十分钟到半小时

C，半小时到一小时

D，一小时以上

E，不参与家务

Q21:在家里，你父母有没有过采取什么措施鼓励你做家务呢？

A不用鼓励，我会主动做家务

B告诉我必须承担一定的家务

C做家务就会有一定的奖赏

D“变相惩罚”如果不做家务就不会得到想要的东西

E放任自流

Q22:你在家更愿意劳动还是在学校更愿意劳动？

A在家

B在学校

C都不愿意

D都愿意

E不清楚

高中生劳动教育情况调查

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