“国培计划（2016）”—河北省乡村中小学教师送教下乡小学语文培训 教学具体问题调研

Q1:基本情况

Q2:您或周围同事在教学中一定会遇到很多具体的教学实际问题，比如教师对课文的解读理解误区，比如学生的书写错误，将“兴高采烈”写成“兴高彩烈”，“莫名其妙”写成“莫明其妙”等等，凡是教学中出现过的，或是可能出现的问题或困扰都可以，请写出至少5个具体问题。要求：尽可能对问题作具体描述，在问题后面写出该问题出现在哪册教材或领域（识字与写字、阅读、习作、口语交际或综合性学习等）。