3.17答案与解析

:1.A【解析】本题考查的是关于教育的起源学说。题干中强调教育在人类之前已经存在，认为动物界也存在教育，属于生物起源说的观点，A正确。2.C【解析】本题考查的知识点是教育与人口之间的关系。人口结构包括人口的自然结构与社会结构。人口的自然结构是指人口的年龄、性别等方面；人口的社会结构是指人口的阶级、文化、职业、地域、民族等方面。教育结构指的是各级各类学校在学校教育系统中的比例。题干中“老龄化”，是指人口的年龄会对教育的结构产生影响，不同年龄段人口数量的多少对不同学段学校的数量有影响。故C项正确。3.C【解析】本题考查对良好师生关系的理解。教师要公正地对待学生，首先就是要尊重学生人格。人与人之间是平等的。这种平等的一个突出表现，就是人人都应该受到别人的尊重。学生也是独立的个体，也应该受到别人的尊重.特别是来自于教师的尊重。C项正确。4.B【解析】本题考查的是班级管理的相关知识。班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固集体和教育集体成员的重要手段。教师要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议，要努力把舆论中心引导至正确的方向。5.C【解析】学生认识的主要任务是学习间接经验；学生学习间接经验要以直接经验为基础。联系生活实际主要是让学生把间接经验和直接经验相联系。6.C【解析】题干中“一把钥匙开一把锁”体现了一对一的针对性教育，这是因材施教原则的体现。7.C【解析】本题考查的是对错觉的认识。错觉是指人在特定条件下对事物必然会产生的某种有固定倾向的歪曲知觉，是知觉的一种特殊情况。错觉是一种歪曲的知觉。C项正确。A项：错觉不同于幻觉，它是客观刺激作用下产生的，而幻觉是凭空产生的，错觉是正常心理现象，幻觉是异常心理现象。与题干不符，排除。B项：错觉是客观刺激作用下产生的、对事物错误的认识，而非客观事物本身的改变引起的。与题干不符，排除。D项：错觉并不全是消极的。比如跳高时可以利用加宽横杆长度，加高沙地平面来减少运动员的恐惧。与题干不符，排除。故正确答案为C。8.D【解析】本题考查的是记忆分类。记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。所谓经历过的事物，是指过去曾经感知过的事物、思考过的问题、体验过的情绪情感、练习过的动作等。语义记忆是对字词、概念、规律、定理和公式等各种概括化知识的记忆，这种记忆保持的是事物的性质、意义和相互联系等，并且通过语词表现出来，属于语义记忆。D项正确。