2018级护理11班九月份外科组课程教师教学评价表

亲爱的同学:        您好!为了更好的提高课堂教学质量,您们作为课堂教学的受益者,对教师授课质量具有发言权,我们想了解学生对教师课堂评价的心理、看法、态度,以及学生对课堂教学评价指标及方法的建议和意见,每月进行一次课堂教学质量评价,本问卷采用开放式调查的形式,希望同学们能够对课堂教学评价提出宝贵的建议,让我们共同做好课堂教学评价,促进教学质量的提高,最终让同学们受益。      请您认真填写问卷。对于您的支持与配合,我们表示衷心的感谢!

Q1:请客观地评价下列内科护理课程组各位老师的教学质量

1.老师仪表端庄,精神饱满,举止文明(10分)
2.课前准备充分,教学态度认真(10分)
3.不擅自调课,缺课,迟到早退;不使用通讯工具(10分)
4.授课思路清晰,层次分明,内容丰富,重点突出(10分)
5.教学结构严密合理,科学有序,环节过度自然(10分)
6.教师能联系实际及相关学科知识(10分)
7.老师语言清楚,普通话(英语语音)标准;板书规范(10分)
8.教师善于启发交流,激发学生的学习兴趣和自学能力(10分)
9.学生对应掌握的技能是否做到会操作、步骤清、方法对、效果明显(10分)
10.教师能在教学中培养学生科学的思维方法和人文精神(10分)
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