17康复1-2班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

请同学认真评教，全部为必答题，空题将无法提交。1☆很不好，5☆非常好

Q1:传统康复方法学

爱岗敬业，为人师表，态度严谨，认真负责

不迟到、不早退，按时上下课

能严格考勤纪律，维持课堂教学秩序，及时指出学生的问题和错误

授课语速适当，口齿清楚，语言流利、规范，普通话授课

注重基本理论、知识和技能传授，重点突出，剖析难点和疑点

授课内容充实，不照本宣科，条理清晰，适合学生的知识基础和能力水平，授课进度合理

授课的方式方法与手段选择利用灵活多样，与所讲授课程相适合

以学生为中心，注重课堂活动开展，课堂气氛活跃，师生互动好

注重学生学习能力的培养和批判性思维、创新意识的养成

及时布置作业、辅导答疑，提供除教材外的学习资料和网络学习资源，指导学生自学和独立思考

教学具有自己的个性、特色和创新性

对教师的总体满意度

Q2:临床康复学

爱岗敬业，为人师表，态度严谨，认真负责

不迟到、不早退，按时上下课

能严格考勤纪律，维持课堂教学秩序，及时指出学生的问题和错误

授课语速适当，口齿清楚，语言流利、规范，普通话授课

注重基本理论、知识和技能传授，重点突出，剖析难点和疑点

授课内容充实，不照本宣科，条理清晰，适合学生的知识基础和能力水平，授课进度合理

授课的方式方法与手段选择利用灵活多样，与所讲授课程相适合

以学生为中心，注重课堂活动开展，课堂气氛活跃，师生互动好

注重学生学习能力的培养和批判性思维、创新意识的养成

及时布置作业、辅导答疑，提供除教材外的学习资料和网络学习资源，指导学生自学和独立思考

教学具有自己的个性、特色和创新性

对教师的总体满意度

Q3:物理治疗学

爱岗敬业，为人师表，态度严谨，认真负责

不迟到、不早退，按时上下课

能严格考勤纪律，维持课堂教学秩序，及时指出学生的问题和错误

授课语速适当，口齿清楚，语言流利、规范，普通话授课

注重基本理论、知识和技能传授，重点突出，剖析难点和疑点

授课内容充实，不照本宣科，条理清晰，适合学生的知识基础和能力水平，授课进度合理

授课的方式方法与手段选择利用灵活多样，与所讲授课程相适合

以学生为中心，注重课堂活动开展，课堂气氛活跃，师生互动好

注重学生学习能力的培养和批判性思维、创新意识的养成

及时布置作业、辅导答疑，提供除教材外的学习资料和网络学习资源，指导学生自学和独立思考

教学具有自己的个性、特色和创新性

对教师的总体满意度

17康复1-2班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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