spoc+对分课堂教学效果的调查问卷

:亲爱的同学：您好！感谢您在百忙之中填写这份问卷，本问卷仅用于学术研究结果，并且完全是匿名的，为了了解大家对电工电子技术课程叠加定理这部分内容学习效果，请根据自己实际情况和感受看法填写该问卷，我们承诺对您的资料予以保密并且妥善保管，非常感谢您的配合。

Q1:1我认为这种教学模式使课程学习变得更加容易

Q2:2我认为利用这种教学模式进行课程学习是一件有趣的事

Q3:3我认为教学模式运用能够促进《电工电子技术》课程学习

Q4:4与传统的教学模式相比，我对现在《电工电子技术》课程实施的这种教学模式更加感兴趣

Q5:5经过这种教学模式之后，能有效提高我的学习的积极性。

Q6:6在《电工电子技术》课程新的教学模式的学习过程中，提高了我的分析问题解决问题的能力

Q7:7在《电工电子技术》课程新的教学模式的学习过程中，提高了你的合作交流的能力

Q8:8在《电工电子技术》课程新的教学模式的学习过程中，提高了你自主学习的能力

Q9:9我会通过制定学习计划来管理我的学习时间

Q10:10通过测试或作业，我常常能发现自己在学习中的薄弱环节

Q11:11当我准备学习某一知识时，我知道应该使用哪种学习资源

Q12:12对教辅资料的使用，我是根据自己实际情况作删减和增加

Q13:13对教材的使用，我们会在书上划重点并作相应的笔记

Q14:14在课后，我们会抓住重难点复习巩固

Q15:15在课堂学习，我会主动对问题进行探究，与同学讨论交流

Q16:16在课前，我会自主学习，主动预习上课的内容

Q17:17我发现这种模式改变我的学习方法

Q18:18您对平台资源功能设计的满意程度

Q19:19您对在线发帖讨论的满意程度

Q20:20您对小组分工合作的满意程度

Q21:21您对老师教学设计和课堂组织的满意程度

Q22:22您对SPOC+对分课堂教学模式的整体满意度情况

Q23:23您对线上评价方式的满意程度

Q24:24您对课堂评价方式的满意程度

Q25:25通过SPOC+对分课堂教学，您对课程内容的掌握程度如何？

Q26:26通过SPOC+对分课堂教学，您能学到课程内容以外更多的知识？