小学高年级数学课堂练习调查问卷
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小学高年级数学课堂练习调查问卷
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:你的性别是( )
女
男
Q2:你所在的年级是( )
五年级
六年级
Q3:你认为你们现在数学课练习时间( )
很短
合适
偏长
很长
Q4:你认为数学课堂练习的时间加起来一般多久会比较好？
0-10分钟
10-15分钟
15-20分钟
20分钟以上
Q5:在老师给出的课堂练习题中，你经常能作对多少？
几乎全对
大部分都对
较少做对
很少做对
Q6:你觉得数学课堂练习题的难度应该( )
越难越好
稍微难一点
稍微简单一点
越简单越好
Q7:在计算量特别大的单元，你喜欢那种练习？
集中练习
分散练习
集中和分散结合
易错题型练习
Q8:你们数学老师经常采用什么形式的课堂练习？
图像式
文字式
动手操作式
游戏式
Q9:你最喜欢老师以什么形式来呈现数学课堂练习？
图像式
文字式
动手操作式
游戏式
Q10:在学习计算量特别大的单元(如:小数乘法)时，觉得哪一种课堂练习的效果会更好？
单元集中训练
每日一测训练
错题型训练
知识点训练
Q11:你们班的数学练习课中的练习题大部分来源于( )
课本
练习册
教师出题
其他
Q12:你觉得平时的课堂练习题量多不多？
太多
有点多
正好
有点少
Q13:你认为数学课堂上的练习题之间有什么样的关联？
难度依次递减
毫无规律可言
是按照教材走的，应该有些关联
Q14:你认为练习时间按照下列哪种分配方式比较好？
集中练习
分散练习
集中练习加分散练习
没有想法
Q15:你认为数学课堂练习需要考虑你的实际学习情况吗？
需要
偶尔需要
可以不考虑
Q16:数学课堂练习中老师对你有哪些评价语言？
没有评价语
作为鼓励性语言
多是指出错误
全面评价
Q17:老师在课堂练习时对你的评价，你觉得对你的激励作用大吗？
非常大
比较大
一般
不大
Q18:在数学练习课时，老师常采取( )激励形式？
口头嘉奖
得分奖励
免罚奖励
集星换奖品
Q19:你更喜欢哪种激励形式？
口头嘉奖
得分嘉奖
免罚奖励
集星换奖品
Q20:你们老师平时如何评价你们的数学课堂练习情况？
老师评价
学生自评
小组内评价
不评价
Q21:你更喜欢哪种课堂练习的评价方式？
教师口头评价
学生间互评
小组内评价
师生共同集体评价
Q22:你认为数学课堂练习主要的目的是为了( )
巩固或深化新学知识
帮助形成解题技能
重复学习，并没有什么用
锻炼思维的灵活性
开发创新能力
没有想过，反正就是要做
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