小学数学六年级下册《圆锥的体积》学情分析调查

亲爱的同学们！为了更好地学习圆锥的体积，老师设计了这份调查问卷，想了解一下同学们的知识储备、学习风格、学习状态等方面的情况，然后根据调查结果调整教学设计，从而提高教学效率。希望大家能够根据自己的实际情况认真填写。

Q1:1.圆锥有()个底面。①1②2

选项1

选项2

Q2:计算圆锥的底面积就是计算()图形的面积。①长方形②圆形

选项1

选项2

Q3:.一个圆锥的底面半径是3cm它的底面积是()cm2。①28.26②18.84

选项1

选项2

Q4:圆锥有()高。①无数条②仅一条

选项1

选项2

Q5:您使圆锥和圆柱的底面都是圆形。①正确②错误

选项1

选项2

Q6:你觉得圆锥的体积和圆柱的体积有没有关系呢?①有②没有

选项1

选项2

Q7:你是否对学习圆锥的体积充满期待?①是②否

选项1

选项2

Q8:你愿意在学习圆锥的体积前进行自主预习吗?愿意把自己的预习所得与同学进行交流吗?①愿意②不愿意

选项1

选项2

Q9:预习时，能够独立自主还是需要他人帮助?①需要帮助②不需要，

选项1

选项2

Q10:你更愿意用什么方式学习圆锥的体积?①听教师讲解②小组合作，交流探究③在实验操作中获取知识④做游戏⑤创设有趣的问题情境

选项1

选项2

选项3

选项4

选项5

小学数学六年级下册《圆锥的体积》学情分析调查

关于

1年前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷