《动画片对幼儿语言发展影响的调查问卷》
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《动画片对幼儿语言发展影响的调查问卷》
亲爱的各位家长，您好！为了了解幼儿观看动画片对语言发展的影响情况及您对孩子观看动画片的态度特此进行调查，您的填写对我们的调查有很重要的意义，希望您认真填写，感谢您的参与！（本次调查数据完全保密，可以放心填写。）
Q1:您的年龄？
20-25
26-30
31-35
35以上
Q2:您的学历为？
硕士（研究生）及以上
本科
大专
高中
中专
初中及以下
Q3:您的孩子处于哪个年龄阶段？
3-4岁（小班）
4-5岁（中班）
5-6岁（大班）
Q4:您的孩子喜欢看动画片吗？
喜欢
一般
不喜欢
Q5:您孩子观看动画片的频率？
从不观看
很少看：每周1-2次
有时看：每周3-5次
经常看：每天
Q6:您的孩子每天观看动画片的时长大多为？
30分钟以内
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时以上
Q7:您的孩子每周观看动画片时长大多为？
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上
Q8:孩子看动画片的原因？
家长缺乏时间陪伴
没有合适的同伴一起玩耍
家长看电视，顺其自然开始看电视
打发时间，排解情绪
Q9:您支持孩子看动画片吗？
偏向于选择国外动画片
限制看动画片的时间
完成要求后才能看动画片
孩子想看就看
不让孩子观看
Q10:您在孩子看动画片上的态度？
只能看家长挑选的动画片
不干涉孩子看动画片的选择
会对观看动画片提出建议
Q11:您的孩子经常观看哪种类型的动画片？
科幻、冒险类
诙谐、有趣类
童话故事、生活故事类
学习知识类
Q12:您会选择除普通话外其他语言的动画片吗？（方言版、英文版）
会
不会
偶尔
Q13:孩子对动画片喜欢到什么程度？
模仿动画片人物的语言、动作、穿着
为看动画片学习其语言
要求购买动画片周边产品，如：玩具、饰品等
养成每天必须看动画片的习惯不看会产生不良情绪
以上都没有
Q14:孩子看完动画片以后的感受？
满足了需求，获得愉悦的感受，更加开朗
模仿动画片中的语言动作产生一定的暴力倾向
没有什么感受
Q15:您认为动画片对孩子语言发展影响大吗？
影响很大
影响一般
基本上没有什么影响
Q16:您认为孩子在观看动画片的过程中，能否激发幼儿的语言学习兴趣？
能
否
Q17:你认为动画片对孩子语言表达能力帮助大吗？
不大
一般
非常大
Q18:您认为孩子在观看动画片中，学习到的新词汇多吗？
不多
还行
非常多
Q19:你认为动画片对您孩子练习口语方面有哪些提升？
激发学习语言的兴趣，常常模仿出现的词语
模仿规范的交际用语，培养语言交往的文明修养
愿意和家长、伙伴讲述分享动画片，提高口语表达的能力与意愿
听辩动画片中正确的发音，提高口语准确力
Q20:您觉得孩子观看动画片后对语言上有哪些影响？
规范语音
能促进词汇的理解
提高语言表达能力、规范用语
有利于与他人的交流
提高倾听能力
能帮助建立语法规则，规范句子完整性
Q21:您认为动画片对幼儿语言发展有哪些负面影响？
喜欢模仿动画片人物的话（好的坏的都模仿）
大量画面代替语言、限制思维及语言发展
占用户外活动时间，减少实际交流
动画片质量参差不齐，出现不文明粗暴语言
简单对白，幼儿不利于掌握完整复杂句式
动画片高于生活，沉浸其中，影响日常语言学习掌握
Q22:您对如何利用好的动画片资源促进幼儿的语言发展有什么建议？
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