思维导图在中年级习作教学中的运用后期效果调查问卷（学生版）

亲爱的同学，你好！为了帮助《思维导图在中年级习作教学中的运用》课题研究，请认真填写以下内容。本问卷不记名，您的答案课题组们会为之保密，仅供研究，请如实填写，谢谢合作！

Q1:你几年级的小学生?

三年级

四年级

五年级

Q2:在该课题研究之前，你对思维导图有所了解吗？

熟悉

有所了解

听说过

从未听过

Q3:平时在构思习作中，你有经常使用思维导图吗？

经常画

偶尔画

没用过

Q4:完成该课题研究后，你对思维导图的掌握情况如何？

可以较好的绘制思维导图

可以独立的绘制思维导图

掌握思维导图绘制的基本方法

对思维导图一无所知

Q5:你喜欢采用思维导图的学习方式吗？

不喜欢

喜欢

没感觉

Q6:课堂上用思维导图学习，你认为

很好，可以促进我们理解、记忆、学习

好是好，但我们还无法适应

不好，还是原来的老办法好

不知道

Q7:教师在习作课堂上运用思维导图，你的观点是怎样的？

效果很好，有助于理解，记忆

效果一般，无所谓

不好，不能接受

Q8:你认为思维导图对作文学习在哪些方面有帮助？

帮助整理思路

提高结构优化

提升创新能力

提升表达能力

没有任何帮助

Q9:在习作中引入思维导图后，你的课堂感受如何？

习作更加有信心

习作课堂更有趣

习作思路更清晰

习作变得更简单

没有感受

Q10:思维导图除了运用于习作中，还可以运用在哪方面的学习？

预习新课

记录笔记

整理知识

帮助记忆

其他学科类也可以运用

Q11:在习作中，你喜欢哪种思维导图的类型

鱼骨图

气泡图

树状图

创意图

都不喜欢

Q12:你认为思维导图在习作学习中，是否有帮助？

很有帮助

一般

没多大帮助

毫无帮助

思维导图在中年级习作教学中的运用后期效果调查问卷（学生版）

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