渠沟镇中学 第二次月考语文检测卷

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Q1:姓名

A1

Q2:你所在的班级是

1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
10班

Q3:在下列横线上填写出相应的句子,标清楚小题题号

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Q4:给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。

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Q5:给下列句子排序,最合理的一项是( )一个个方块字是多么神奇,每一个字都是中华文化的密码。______:______;______;______;______。______。汉字揭示了生命的规律,人生的哲学;描绘了宇宙的辽阔,海洋的无际;解读了民族团结的奥秘,向世人展示了中华文化的力量。①汉字如歌如画如符咒,把河流山川、森林万物囊括其间②携手并肩同心同德,那是“众”字③苍翠欲滴遮天蔽日,那是“森”字④一个“水”字,撇捺之间流淌着水的灵动与韵律⑤中华民族的文化基因几乎都隐藏在个个汉字之间⑥一个“山”字,横竖之间耸立着山的巍峨与险峻

A.⑤④⑥②③①
B.①④⑥③②⑤
C.①④⑥②③⑤
D.⑤④⑥③②①

Q6:下列句子没有语病的一项是( )

A.在天鹅的帮助下,使丑小鸭重新树立起了信心。
B.积累是创造的基础,创造是积累的飞跃。
C.为治理黄河,国家环保局已经采取了在黄河两岸植树种草。
D.阅读经典,这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。

Q7:阅读越来越受到大家重视,它是人们获得知识的主要途径。当今时代,阅读的方式越来越多,购买阅读内容的途径越来越广,请你根据“中小学生阅读内容的购买途径与购买种类的调查表”,完成下列各题。两道小题要标清楚题号,再上传

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Q8:下面对这首诗赏析有误的一项是( )

A.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望,自近而远,从朝到暮,由望岳想象将来登岳,结构巧妙,浑然天成。
B.颔联运用虚实结合的手法,突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。
C.颈联中“生”“入”二字,具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。
D.诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受,流露了诗人早年的远大抱负,历来被誉为歌咏泰山的名篇。

Q9:简析“会当凌绝顶,一览众山小”中“凌”字的妙处

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Q10:文言文的所有题目都提交到这里,标清楚题号(即第8-11题)

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Q11:《昙花终于怒放》的题都提交到这里,标清楚题号(即12-15题)

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Q12:名著题提交到这里(即16-17题),标清楚题号

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Q13:《敬老院里的孤儿》的题都提交到这里,标清楚题号(即18-21题)

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Q14:作文提交到这里。爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的人生中充满着爱,它伴随着我们成长,使人感动,让人勇敢,令人自信,促人前进……丰富着我们的人生。请以《爱,让我__________》为题,补全题目后,写一篇500字以上的作文。要求内容具体,有真情实感。

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