西航二中课堂学习现状调查卷

亲爱的同学：为落实“双减”工作，提高课堂教学质量，提升同学们的学习力，创建“家门口”的优质学校，为此，将做调查问卷。此调查的目的是真实反映我校课堂教学情况，了解你的课堂学习效果，倾听你的学习感受与想法，以便调整学校质量管理策略，从而更好地、更快地提高课堂效率，提高你的学习成绩。

Q1:你的班级

Q2:你的性别

男

女

:一、单项选择(10题)

Q3:1、你了解我们的课堂时间是多少分钟？

A、35

B、40

C、45

D、50

Q4:2、上课前你会提前做好上课准备吗？

A、会的

B、不会

C、铃声响起后准备

D、没时间准备

Q5:3、上课时，你专注倾听能坚持多少时间？

A、10分钟以内

B、10-20分钟之间

C、20-30分之间

D、整节课

Q6:4、听老师讲课时，你会做笔记吗？

A、会的，但不思考

B、不会，懒得写

C、会选择性记录并思考

D、直接抄写笔记，课后不懂就问

Q7:5、听课时，你会提前预习本节课的内容吗?

A、会的，但没有深入预习

B、会的，会记好不懂的记号

C、不会，课堂上再听

D、不会，但课堂上会认真听，不懂课后询问

Q8:6、听课时，你主动参与课堂学习活动吗？

A、会的，一般都是观看，而不是“真”参与

B、会的，但听不懂，所以“假”学习

C、不会，听不懂，只能呆看

D、不会，教师抽到自己时，才被动式参与

Q9:7、听课时，你知道本节课学习目标是什么吗？

A、知道，老师会用PPT展示

B、知道，上课时不知道，老师讲完课后我就知道了

C、不知道，老师讲得快，听不懂

D、不知道，老师讲了但自己听不明白，所以不清楚

Q10:8、课堂中，你如何完成课堂作业？

A、按老师的要求完成

B、按老师要求做，做不起的就问同学

C、按自己的学习习惯自主完成，能做多少就做多少

D、根本不做，或抄袭同学作业

Q11:9、课堂中，你对课堂上一讲到底的老师的看法是

A、不喜欢没有关注我

B、喜欢，我可以不动手动脑

C、老师关注怎么讲，而没关注我们学会没有

D、没有尊重我们，只是为完成教学任务

Q12:10、课堂中，课堂中纪律好不好，关键是因为

A、班风好不好

B、老师是否严格，教学水平高，组织有序，课堂纪律就好

C、学科内容知识受大家喜欢，所以课堂纪律就好

D、因为课堂上安排活动精彩，吸引大家认真听讲

:二、多项选择题（10题）

Q13:1、你认为你们班级课堂什么学科受欢迎？

A、语文

B、数学

C、英语　

Ｄ、物理

Ｅ、化学　　

Ｆ、生物　

Ｇ、地理　

Ｈ、道德与法治　

I、历史

J、体育与健康　

K、信息技术　

L、美术　

M、音乐　

N、综合实践　

O、班会课

Q14:２、你最不喜欢的课堂，因为课堂上有这些问题

A、老师管不了纪律

B、课堂上老师速度快，不听同学们的意见

C、课堂上答不起问题，会被批评

D、老师喜欢拖堂，挤占时间

E、老师只关注几个学生，偏心

F、老师的教学方法或教学水平，不认可

G、课堂上的知识太难了，听不懂但老师只管教

H、这个学科作业多，讨厌这学科

I、不喜欢这个学科老师的处事方法

Q15:3、课堂上，如果你能专心听讲，是因为

A、喜欢老师上课的风格

B、课堂上老师给我们设置的学习目标合适

C、课堂上氛围很好

D、老师关注每一个同学，很有耐心

E、课堂上有检测，可以很快知道自己掌握没有

F、自己心中目标，内心想努力学好

Q16:4、你对课堂上学习方式了解不，你喜欢哪些方式？

A、自主学习以个人作为学习主体，不受别人影响，主动学习获得知识的方式

B、合作学习以小组学习为主，同学之间为完成共同学习目标而分工合作的学习方式

C、体验式学习通过亲身体验达到学习目标，如综合实践、劳动实践

D、探究式学习通过对问题的质疑，调查研究，分析解决的学习方式

E、被动式学习老师一讲到底，我只负责记录，按老师要求完成学习目标的方式

F、自习课，自我完成相关内容

Q17:5、课堂上，你的学习习惯有哪些？

A、上课前，提前2分钟进教室，做好上课准备

B、上课时，精神集中，专注课堂30分钟以上

C、上课时，爱积极思考，积极回答问题

D、没有听懂或掌握知识时，喜欢当堂询问

E、课堂上疑问没有听懂时，作好记录，课后询问

F、课堂上有自已的听课方法，强迫自已听讲

G、课后、会对当堂知识进行巩固

H、课堂中喜欢表现自已，爱接话，抢先回答。

Q18:6、课堂中，老师的板书书写方式有哪些？

A、电子白板上直接写

B、电子PPT上改写

C、黑板上粉笔写

D、一般不写板书

Q19:7、课堂中，老师上课时用的资料有哪些？

A、教材

B、教参资料

C、备课本

D、PPT

E、学历案导学单

F、当堂练习题

G、课外阅读材料H、没有任何资料

Q20:8、课堂中，你没有听懂的知识或没有掌握的知识，你如何处理的？

A、课堂中，当堂询问解决

B、课后，找同学解决

C、课后，自我学习研究解决

D、课后，没有再进一步了解，忘记处理

E、课后，办公室找老师解决

F、课后、作业时抄袭知识

G、课后，校外机构培训

Q21:9、课堂中，你如何知道你已掌握了本节课的内容?

A、课堂中，我态度认真，所以我认为我掌握了

B、课堂中，学习目标，学后感受到掌握了，所以我知道我掌握了

C、课堂中，老师安排了当堂测验，能完成任务，所以我知道我掌握了

D、课堂中，老师安排的学习活动，自己真正参与了，所以认为掌握了

E、课堂中，本节课中老师说的重点与难点，我能听懂，所以我认为掌握了

F、课后作业，我能轻松完成，所以我知道我掌握了

G、不清楚自己掌握没有

Q22:10、课堂上，你认为学习效率最高的课堂有哪些特征？

A、课堂上情绪高，让人心情愉悦

B、老师的教学方法多样，能调动大家积极性

C、本节课的学习目标与任务很清楚

D、课堂纪律好，大家主动参与

E、老师严格，一讲到底

F、课堂上有很多任务，让大家紧张忙碌

G、课堂容量适当

H、精讲精练，边学边练

I、课堂中没有与学习内容无关的话和事出现

西航二中课堂学习现状调查卷

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