学生整本书阅读现状调查
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学生整本书阅读现状调查
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:你的学校所在市区？
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Q2:你了解整本书阅读吗？
非常了解
一般
没听说过
Q3:是否有过课内整本书阅读的经历或者完成过老师布置的整本书阅读的作业？
有
无
不清楚
Q4:学校是否开设过整本书阅读相关活动？
有
无
不清楚
Q5:你单次阅读的时长是？
30分钟以内
30到60分钟
60分钟—90分钟
90分钟以上
Q6:你完成一本书的整本阅读大概时长是多久？
一周以内
一个月以内
一个月至三个月
三个月以上
记不清
Q7:你阅读整本书的时间一般放在?
上学期间的课后时间
周末
寒暑假
一有空就读
Q8:影响你整本书阅读效率的因素有哪些
对书籍的感兴趣程度
阅读时间的完整性
周围共同的读书氛围
手机或其他娱乐方式对注意力的分散
其他
Q9:你的阅读主要类型是?
诗歌类
散文类
社科类
传记类
玄幻类
武侠类
言情类
恐怖类
励志类
现当代名著类
古典名著类
西方名著类
学生作文锦集类
休闲时尚类
文艺杂文类
新闻时评类
其他
Q10:你的阅读习惯是？
批注
摘抄
写读书笔记
发布相关网络动态
查证资料
单纯翻看阅读
只看自己兴趣的部分
有选择的精读品味
分门别类归纳
其他
Q11:你是否有过阅读整本书的阅读计划安排？
有
从来没有
偶尔看情况
Q12:影响你完成整本书阅读的因素有？
课程学业负担重没有时间
经济不足
没有老师或家长的硬性要求
自我没有良好的阅读坚持习惯
对阅读对象的兴趣不足
其他
Q13:你阅读整本书的目的是？
应付老师的要求
休闲消遣
提升成绩
获取信息
自己喜欢
其他
Q14:老师是否经常推荐介绍基于课堂内容延伸的课外书籍？
经常
有时
较少
偶尔
Q15:语文老师是否对你的阅读方式进行指导？
经常
偶尔
较少
没有
Q16:你是否希望在整本书阅读中得到老师的指导？
希望
无所谓
不希望
Q17:阅读完整本书后,你大概能记得多少内容
30%以下
30%-50%
50%-70%
70%以上
Q18:你对开展整本书阅读活动和课程有什么好的建议吗?请填写。
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