乡村学校教师专业成长调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:您的年龄段？

60后

70后

80后

90后

Q2:您的初始学历是？

初中

中师或高中

非师范专科

非师范本科

师范类专科

师范类本科

Q3:您上岗前是否参加过岗前培训？

未参加

参加

Q4:主动参加各类业务培训频率

从未参加

偶尔参加

经常参加

Q5:开学前您是否对班级管理做过下列预案？

从不做预案，直接开课

布置教室，班级文化墙设计

开课前老师心理建设，学生心理建设

新生训练（座位编排，集合队列，日常规定等）

家长会流程座位导引等明细准备

班级常规训练

Q6:您所在的学校教研落实情况

团队协作，步调一致，专业引领，有模板，有示范，有参照，有探讨，教研落实。

单打独斗，各自为政，无导引，无模板，无示范，无参照，自由发挥，教研不落实

Q7:您对教书育人内涵理解，换句话您目前教书和育人的重心是

只教书，教教材，教应试习题资料，考试分数为重，因为有教学质量成绩评估，轻育人因为没有量化评估。

教书与育人并重，育人育己育心，师生心理建设，家校共育。

Q8:您教学的方式方法属于哪层？

低层级：用体力教学，与学生交流方式方法上多用指责高压说教训斥语气，随意，啰嗦，大嗓门吼学生

高层级：专业术语，智慧，有方式方法，文明简洁表述精准，逻辑缜密，平和，易接受的语言艺术等

乡村学校教师专业成长调查

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