6月中小学教师特殊教育技能提升公益培训班报名

:课程开展背景 根据《广东省教育厅等八部门关于印发关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的实施细则（施行）的通知》（粤教基【2020】29号）相关规定，要求地级以上市和县（市、区）推进普通中小学校对辖区内适龄特殊儿童的招收工作，学校不得拒绝辖区内适龄特殊儿童的入学需求。 普通学校教师面对的随班就读学生往往错误理解为“差生”“问题学生”，资源教师或巡回指导教师面向的更是残障程度较重的特殊学生。要使这些学生受到教育得到发展，对老师的专业素质和水平要求更高。一个随班就读的特殊学生需要好老师，一所学校的随班就读需要一批好老师。 为此，广东省康智言语科教研究院邀请香港自闭症联盟讲师团，为广州各校教师开展特殊教育技能培训公益课堂，帮助普通学校教师普及相关知识和应对技能，为学校服务特定学习困难学生提供支持，提升普通学校教师的特殊教育专业素养。

:上课时间：6月11日、18日、7月2日，星期六9:30-12:30上课平台：腾讯会议（请先在手机或PC端下载安装）招生说明：1、欢迎各中小学教师参加培训；2、获取学业证书条件： 按规定完成三节网课，及完成课堂作业。 截止收集课堂习作后 30 至 45 天内，电子证书通过电子邮件发送。

:课程安排2022年6月11日 9:30-12:30《ADHD简介、认识学童常见特征、心理发展及行为解密》 讲师：何嘉华老师2022年6月18日 9:30-12:30《ADHD学生的校园融合支持策略》 讲师：赵婉娴老师2022年7月2日 9:30-12:30《与ADHD孩子家长的沟通策略》 讲师：赵婉娴老师

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