大学生信息焦虑生存态势

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:目前是基于什么动机使你主动接触或检索信息？请举一个实例表述你在接收到信息后在认知态度及行为层面会怎么处理信息？

选项1

Q2:你常用的信息检索系统或平台是什么？你对其印象如何（加剧/缓解信息焦虑）？

选项1

Q3:在接触这些平台的过程中，你认为当下的信息环境情况如何？（存在的问题）

选项1

Q4:你认为当前自己处于信息焦虑的哪一层级？

信息消化不良

信息恐惧

信息抑郁

信息躁狂

Q5:你认为自己信息焦虑应归因于主观问题（信息媒介素养能力欠缺）还是客观问题（信息利用环境、信息组织与呈现形式、检索系统质量）？

主观

客观

Q6:请基于自身情况给以下信息焦虑产生的原因按次重程度排序

信息海量无序杂乱来不及消化

对所获取信息理解能力有限

找不到所需信息或无法进入信息渠道

担心自己所获信息永远比身边的人少

对信息类型需求不稳定

Q7:一般情况下，什么是导致你信息焦虑最直接最主要的原因？

选项1

Q8:你认为自己是否患有网瘾症或媒介依存症？你觉得他人与自己接收到同一负面信息后都会产生负面情绪吗？

选项1

Q9:在某一知识已经充分掌握后，你还会继续接收此类信息吗？你会因为搜集到的某条信息最终没有呈现在你的信息框架里而不安吗？

选项1

Q10:信息焦虑对你目前的生活带来哪些具体影响？你会选择什么方式缓解信息焦虑？

选项1

Q11:你认为自己的信息媒介素养的亮点在哪？

热爱生活，有获取新信息的意愿，能够主动地从生活实践中不断地查找、探究新信息

具有基本的科学和文化常识，能够较为自如地对获得的信息进行辨别和分析，正确地加以评估

可灵活地支配信息，较好地掌握选择信息、拒绝信息的技能

能够有效地利用信息，表达个人的思想和观念，并乐意与他人分享不同的见解或资讯

无论面对何种情境，能够充满自信地运用各类信息解决问题，有较强的创新意识和进取精神

大学生信息焦虑生存态势

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