上海立达学院国际班教学质量4月学生评价表(雅思课程)

感谢大家对雅思写作给予认真客观的评价

:(教师: 郭俊玲 课程 :UP215 )

Q1:Q1. 教学投入精神饱满,仪表教态大方得体。

选项1:10.0
选项2:8.0
选项3:6.0
选项4:4.0
选项5:2.0

Q2:Q2. 教学态度认真严谨,答疑解惑耐心透彻。

选项1:10.0
选项2:8.0
选项3:6.0
选项4:4.0
选项5:2.0

Q3:Q3. 认真管理课堂教学秩序,善于营造良好的课堂气氛,按时上、下课,无随意停、调课情况。

选项1:10.0
选项2:8.0
选项3:6.0
选项4:4.0
选项5:2.0

Q4:Q4. 学期初或课程开始时给学生讲解教学大纲,明确教学目标、教学内容、教学进度和评估方式。

选项1:10.0
选项2:8.0
选项3:6.0
选项4:4.0
选项5:2.0

Q5:Q5. 选用教材文化内涵丰富、内容充实,符合时代要求,适合学生课堂学习和自主性学习,根据课程需要恰当使用教材。

选项1:10.0
选项2:8.0
选项3:6.0
选项4:4.0
选项5:2.0

Q6:Q6. 语音、语调标准,语言流畅,语法讲解正确,书写规范,教学内容中语言现象丰富,注重综合性语言技能训练。

选项1:10.0
选项2:8.0
选项3:6.0
选项4:4.0
选项5:2.0

Q7:Q7. 能够及时补充具有时效性的语言材料和新知识,根据实际合理布置作业,并认真批复,积极了解学生的学习情况和对知识的掌握程度。

选项1:10.0
选项2:8.0
选项3:6.0
选项4:4.0
选项5:2.0

Q8:Q8. 师生互动,积极启发学生,鼓励学生发言,有效调动学生的学习积极性,高标准、严要求地指导学生学习。

选项1:10.0
选项2:8.0
选项3:6.0
选项4:4.0
选项5:2.0

Q9:Q9. 对PPT、板书等辅助教学手段的运用得当,有助于学生理解和记录,能够帮助同学们更好地掌握本门课程的知识。

选项1:10.0
选项2:8.0
选项3:6.0
选项4:4.0
选项5:2.0

Q10:Q10. 通过课堂学习,语言基础扎实,听、说、读、写、译等基本技能和跨文化交流能力有所提高,具有一定的分析问题、解决问题能力。

选项1:10.0
选项2:8.0
选项3:6.0
选项4:4.0
选项5:2.0
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