高中体育课学情分析
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:了解学生的学习习惯。这有利于教师选择适合学生的教学形式,让学生 更加容易进入上课的状态,从而提升课堂的学习效率。
Q1:1. 你的性别?
Q2:2. 你喜欢上体育课吗?
Q3:3. 你觉得体育锻炼对你的身体健康有帮助吗?
Q4:4. 你经常参与的体育锻炼
Q5:5. 你认为体育锻炼会占用你的学习时间吗?
Q6:6. 如果学校条件具备,您想选择的锻炼项目是?
Q7:7. 除了体育课,你还安排了其他锻炼时间或者活动吗?
Q8:8. 你对投掷有兴趣吗?
Q9:9. 你对学习投掷技术后的掌握情况如何?
Q10:10. 课后你会主动进行投掷练习吗
Q11:11. 进行体育锻炼时有没有安全防护?
Q12:12. 进行完体育锻炼,你有没有进行抻拉、放松活动?
Q13:13. 您认为养成一个良好的运动习惯对您重要吗?
Q14:14. 制约您参与体育锻炼的因素是?
:15. 就学校体育课上课情况你有什么看法?
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