小学语文课堂中的评价语使用现状
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小学语文课堂中的评价语使用现状
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:在您看来，课堂评价语对老师和课堂教学是否重要
很重要
比较重要
不是很重要
不重要
Q2:您经常在课堂中，对回答正确的学生使用哪种评价方式
表扬学生
表扬并具体评价
不作任何评价
选项4
Q3:您的课堂评价语的对象是
全体学生
部分学生
学生个体
Q4:您最经常使用的评价语有哪些
说的太好了！
重复学生的答案，继续下一个环节
回答的很准确，大家鼓励一下
你再想一想
你脑子怎么不转呢？
谁来帮帮他
Q5:您会在上课之前提前准备好各种评价语吗？
一定会
经常会
偶尔会
不会
Q6:您使用评价语的次数
经常运用
偶尔运用
很少作用
Q7:您觉得准确的评价语有用么
有用
有点用
作用较小，不明显
Q8:您如何点评自己的评价语使用情况？
语言多才，效果较好
语言有趣，课堂活跃
注重学生，坚持全面
语言单一，使用较少
内容固定，缺少特色
仅重知识，忽视三维角度
Q9:您对课堂中评价的关注热情如何？
非常关注
比较关注
比较关注。
有些关注
不关注
Q10:您觉得是否要开展有关评价与的相关培训？
特别必要
有些必要
可有可无
不必要
Q11:你下课后或者晚上写总结是会反思课堂评价与使用的如何吗？
从未
偶尔
有时
经常
Q12:如何提升课堂评价与水平。
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