2022年工程图学2问卷调查-何思亮

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:能否准确画出零件的基本视图，向视图，局部视图，斜视图

毫无压力随便画

有点压力得想想

认真思考可以画

思考许久能够画

怎么样都不会画

Q2:请问你通过工程图学2的学习，认为了解剖视图+断面图解图样画法以及图形表达

十分符合

较好符合

一般符合

不太符合

完全不符合

Q3:对机件表示法综合运用的认知程度

十分了解

比较了解

有些了解

不太了解

完全不了解

Q4:对于画出螺纹及螺纹紧固件的能力

毫无压力

有点压力

需要认真思考才能画出

要思考很久才能画出

完全不会画

Q5:能否用尺规画出零件图

能够正确熟练地画出零件图，并标注尺寸

能够画出尺寸标注，但对于标注的好坏情况判断不佳

能够画出轮廓

不太会画

不会画

Q6:对零件图的标注的难易程度

十分容易

比较容易

不太容易

很不容易

非常困难

Q7:对零件图公差与基本偏差的认识程度

能快速判断

认真思考后能判断

思考后很难判断

思考后也判断不出来

Q8:对与自己读零件图的认识程度

so easy

easy

normal

hard

terrible

Q9:对于弹簧齿轮的掌握程度，包括剖视图的表示、标注符号

能够熟练正确的运用

能够熟练地画出剖视图

能够画出大概轮廓

不会画

Q10:对于自己读装配图的掌握程度，包括尺寸标注和技术要求

能够熟练正确的画出装配图并且技术要求与尺寸标注正确，标题栏体现装配图所需零件

能够画出装配图并标上尺寸和技术要求

能画出装配图的大概轮廓，尺寸标注不准确

不太会尺寸标注

不太会画

Q11:对照简单国标，能否找到自己所需数据

轻松找到

可能要回忆一下才能找到

认真思考后才能找到

找不到

Q12:问老师课堂上是否有拓展课程相关的新闻、示例、报道等

十分确定有

好像有介绍

完全没印象

Q13:请问老师课上是否有对于同学们进行大国重器、国防科研、民族自豪感，专业认同感等思政教育介绍

很多

较多

不太多

很少

无

Q14:请问你认为老师的拓展知识介绍对于你对于专业的认知与认同感、民族自豪感的提升等是否有帮助

很有帮助

有些帮助

一点帮助

没有帮助

起反作用

Q15:老师教学中使用的翻转课堂、随堂测验、随机点名等方式对你的学习是否有帮助

有很大帮助

有一些帮助

有一点帮助

没有帮助

十分反感

Q16:请你对任课老师的教学进行总体评价

优秀

良好

一般

较差

极差

Q17:请你对任课老师的课后辅导，如解答问题，帮助同学等进行评价

优秀

良好

一般

较差

极差

Q18:请你对任课老师的教学风格进行评价

风趣幽默

互动较多

气氛活跃

知识扎实

讲解透彻

有意识对学生进行重点帮扶

知识点讲解不到位

不喜欢引导学生思考

对于学生情况了解不多

授课较死板，老师沉浸在自己的世界中

Q19:请你选择对于老师教学改进的建议

老师声音较小

老师作业太多

老师语速太快

老师形象不好

老师授课没有激情

老师知识储备需加强

老师应多了解学生现在感兴趣的事务并融于教学

Q20:请选择推荐学弟学妹选本任课老师的推荐指数

五颗星

四颗星

三颗星

两颗星

一颗星

Q21:如果其他建议，请填写

填空1

2022年工程图学2问卷调查-何思亮

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