英语戏剧与校本课程融合开发现状调查问卷

同学您好！我正在做一项英语戏剧与校本课程融合开发现状调查，目的是为了了解整体学习情况，您的回答没有对错之分，根据实际情况作答即可。感谢您的参与！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您的学院及专业

选项1

Q3:您认为英语学习对以后的生活、学习、工作会有帮助吗？

非常不同意

比较不同意

不确定

比较同意

非常同意

Q4:在英语学习方面，您面临的主要阻力是

没有学习兴趣

授课内容枯燥乏味

外语应用能力较弱

学习时间不够

缺乏自制力

其他

Q5:您认为哪种方式更有利于英语的学习

教师主讲，一般无学生提问时间

以解答学生疑问为主要授课方式

讲授与问答结合

小组任务式教学

Q6:您喜欢英语老师以什么方式引入兴趣课？

开门见山，直接引入

先复习上节课内容，再引入新课

通过故事、实践、生活实例引入新课

学生先自学，再由老师提出问题引入

Q7:您在大学阶段的英语老师平常在课堂讲述的内容

全是课本内容，从来不增加课本以外知识

除课本内容外，老师会适时增加一些课外知识，如生活常识等

除课本知识外，会适时增加一些考试必考内容

整天强调：这也重要，那也重要，光让我们背背

Q8:大学英语课程您对哪个方面的英语教学感兴趣？

听

说

读

写

译

Q9:您认为您所学的专业还需要开设新课程吗？

需要

不需要

不清楚

Q10:您认为要开设的新课程主要是

理论类的

应用类的

兴趣类的

不清楚

Q11:您认为新增设的校本课程应从什么时候开始开设？

大一

大二

大三

大四

Q12:您认同将戏剧融入教学有助于学生的英语学习吗?

非常认同

比较认同

一般认同

不认同

Q13:您是否希望大学期间能够参与我校英语戏剧校本课程？请写出原因

选项1

Q14:如果你即将参加英语戏剧校本课程，你最希望该课程为你带来什么?

英语口语表达的机会

登台演出的机会

在英语戏剧比赛中获奖

用英语展示自我的机会

丰富的戏剧知识

思维的突破

专业的演戏技能

体验导演的工作

体验角色扮演等戏剧活动

进行英语辩论

进行剧本创编

其他

Q15:你想从英语戏剧校本课程获得哪个英语技能的训练?

听

说

读

写

译

Q16:您认为英语课程应适当融入思政教育吗？

非常有必要

一般

没必要

不清楚

Q17:根据您学习的实际需要，您对英语教学有什么样的建议？关于新的课程设置，您希望设置什么样的课程？

选项1

英语戏剧与校本课程融合开发现状调查问卷

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