关于大学生对于“梗”文化融入网络思政教育意见调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:您的性别是？

女

男

Q2:您的年级是

大一

大三

大二

大四

研究生及以上

Q3:您每天使用手机、网络上的时间是

1~2小时

2~4小时

4~6小时

6小时以上

Q4:您对于网络热“梗”的了解程度

非常了解

比较了解

一般了解

不太了解

完全不了解

Q5:请勾选出您知道的网络热“梗”(多选)

你是我的神

我是云南的

退退退

这对小学生有点幼稚，可是对大学生刚刚好

蚌埠住了

我真的会谢

YYDS

金钱豹

Q6:您是否愿意主动玩“梗”

是

否

Q7:您愿意玩“梗”的原因是什么(多选)

方便与朋友交流，与朋友产生共鸣

语言表达更有趣

语义表达更加准确、简洁地表达情绪和想法

为了展示自己的标新立异

给平淡生活增色的方式之一

Q8:您日常接触“梗”和网络信息的软件有(多选)

微博

小红书

QQ、微信

百度

豆瓣

其他

Q9:您在了解完网络新“梗”后，一般会 (多选)

在适合的场景与好友互动、分享

与好友用网络流行语进行交流的基础上，甚至主动创造新“梗”

看看就过了

Q10:您对网络思政教育创新、合理用梗”的态度是

赞成

适当形式与方法可以接受

无所谓

不赞成

Q11:您认为网络对您哪些方面有影响(多选)

知识结构

人生观、价值观

没有影响

社交

其他

Q12:您认为当下网络思政教育存在的问题有(多选)

教育内容太过严肃、死板

传播媒介与形式形式不够创新

教育语言不够生动

教育内容太过分散、分割

教育引导有待提升

Q13:您眼中过度“玩梗”的缺点有(多选)

表达过于直接、草率

不及时关注网络的话，容易产生信息焦虑

过度娱乐化导致伤害语言文化

过度使用而造成厌烦

关于大学生对于“梗”文化融入网络思政教育意见调查

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