亲爱的同学：您好！感谢您抽出宝贵时间参与本次调研！调研的主要目的在于了解本学期的《医学影像学》中学生的满意度情况，请根据您的实际体验与主观感受选择符合您情况的选项，希望能得到您的真实想法与宝贵意见。再次谢谢您的合作！

Q1:性别

男

女

:一、以下是《医学影像学》理论课部分问卷

Q2:理论课学习的内容、知识点足够丰富

A 非常认同

B 认同

C 一般

D 不认同

E非常不认同

Q3:老师在教学中做到突出重点，化解难点，讲授熟练，清晰透彻

A 非常认同

B 认同

C 一般

D 不认同

E非常不认同

Q4:理论课上呈现的案例典型，易懂，加深理解

A 非常认同

B 认同

C 一般

D 不认同

E非常不认同

Q5:您是否在其他平台、网站补充学习？

填空1

Q6:对理论课程的意见及改进措施？

填空1

:二、以下是实验课部分问卷

Q7:实验课老师讲解与自己学习的时间分配

A 老师讲解多一些

B 自己学习多一些

C各占一半

D都可以

Q8:PPT案例学习对影像理解有帮助

A 非常认同

B 认同

C 一般

D 不认同

E非常不认同

Q9:缺乏学习动力，积极性不高，课堂上沉闷的原因【多选题】

A 班级及周围伙伴缺乏学习氛围

B对医学、影像缺乏兴趣

C课前缺乏预习，基础太薄弱，难以跟上老师节奏

D老师上课形式死板、缺乏互动

E课堂内容难度过高

Q10:你希望实验课上呈现更多的学习方式：【多选题】

A PPT讲解

B PACS多序列、多层面现实演绎

C 视频动画讲解

Q11:总体来说，线下PPT教学，可以激发自主学习能力

A 非常认同

B 认同

C 一般

D 不认同

E非常不认同

Q12:总体来说，线下PPT教学，可以激发兴趣、求知欲

A 非常认同

B 认同

C 一般

D 不认同

E非常不认同

Q13:总体来说，线下PPT教学，对知识理解与掌握更透彻

A 非常认同

B 认同

C 一般

D 不认同

E非常不认同

Q14:总体来说，线下PPT教学，加强了影像与临床思维

A 非常认同

B 认同

C 一般

D 不认同

E非常不认同

Q15:总体来说，线下PPT教学，提升了阅片技能

A 非常认同

B 认同

C 一般

D 不认同

E非常不认同

Q16:在所学各系统中，您较难掌握、需要老师加强教学方式方法的系统是？【多选题】

A中枢

B头颈

C呼吸

D循环

E消化

F泌尿

G骨肌

Q17:影像学习中您觉得最难理解学习的，需要老师加强讲解的部分是：【多选题】

A 正常解剖影像与病变影像的对照

B 鉴别诊断相关病变的影像对照

C 异常病变病理变化与影像之间的关联

D CT MR的成像原理

E 断层与大体立体解剖的联系

F 疾病的动画演示

亲爱的同学：您好！感谢您抽出宝贵时间参与本次调研！调研的主要目的在于了解本学期的《医学影像学》中学生的满意度情况，请根据您的实际体验与主观感受选择符合您情况的选项，希望能得到您的真实想法与宝贵意见。再次谢谢您的合作！

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