对于单选题,必须选择;对于多选题至少选择1个答案,可以多选。

Q1:1. 对《机械设计与制造基础》课程的课程目标与知识、毕业要求对应的能力培养目标了解的程度: ( )

A、90-100%
B、75-89%
C、60-74%
D、60%以下

Q2:2. 通过什么途径了解本课程的教学目标与知识、能力培养要求: ( )

A、教师讲述
B、学习内容
C、网络
D、同学互传

Q3:3. 《机械设计与制造基础》课程本人出勤情况:( )

A、全勤
B、缺1-2次课
C、缺3次课
D、缺3次以上

Q4:4. 是否喜欢学习本课程,喜欢的原因(多选):( )

A、专业学习需要
B、课程内容
C、教师授课
D、不喜欢

Q5:5. 利用网络查阅文献资料进行自主学习情况:( )

A、20学时及以上
B、10学时及以上
C、10学时以下
D、从来没用过

Q6:6. 《机械设计与制造基础》每次课程讲述的重点、难点的了解情况:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q7:7. 掌握平面机构的基本概念、运动简图及其自由度计算准则:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q8:8. 掌握掌握凸轮机构的概论、应用、分类以及设计的程度:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q9:9.掌握掌握齿轮的传动的特点、分类、齿轮基本参数以及切齿原理与根切现象的程度:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q10:10.掌握轮系的概念、类型及应用特点以及定轴轮系的传动比计算的程度:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q11:11. 掌握挠性传动设计、间歇运动设计以及联接设计的程度:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q12:12. 掌握轴及轴毂联接设计和轴承设计的程度:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q13:13. 掌握弹簧的结构、类型、代号和许用应力的程度:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q14:14.掌握计算机辅助三维设计参数选用,结构分析以及动态仿真的程度:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q15:15.在本课程教学过程中,有没有穿插爱国主义教育等思政课学习:( )

A、有
B、没有
C、基本没有
D、不清楚

Q16:16. 通过本课程的学习,对哪些方面帮助大(多选):( )

A、机械设计的基本知识和分析方法
B、本课程对专业的支撑作用
C、后续专业课程的学习
D、没帮助

Q17:*16. 通过本课程的学习,对哪些方面帮助大(多选):( )A、机械设计的基本知识和分析方法B、本课程对专业的支撑作用C、后续专业课程的学习D、没帮助

选项1
选项2

Q18:17. 通过本课程的学习,除了教师课堂授课外,你在自主学习获取知识解决问题的途径与能力方面:( )

A、合理选用途径,能力得到很大的提升
B、能够选择途径,能力得到了一定提升
C、途径比较单一,能力提升不多
D、没有什么效果

Q19:请选择以下选项 (多选)

选项1
选项2

Q20:请选择以下选项 (多选)

选项1
选项2

Q21:1. 对《机械设计与制造基础》课程的课程目标与知识、毕业要求对应的能力培养目标了解的程度: ( )

A、90-100%
B、75-89%
C、60-74%
D、60%以下

Q22:2. 通过什么途径了解本课程的教学目标与知识、能力培养要求: ( )

A、教师讲述
B、学习内容
C、网络
D、同学互传

Q23:3. 《机械设计与制造基础》课程本人出勤情况:( )

A、全勤
B、缺1-2次课
C、缺3次课
D、缺3次以上

Q24:4. 是否喜欢学习本课程,喜欢的原因(多选):( )

A、专业学习需要
B、课程内容
C、教师授课
D、不喜欢

Q25:5. 利用网络查阅文献资料进行自主学习情况:( )

A、20学时及以上
B、10学时及以上
C、10学时以下
D、从来没用过

Q26:6. 《机械设计与制造基础》每次课程讲述的重点、难点的了解情况:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q27:7. 掌握平面机构的基本概念、运动简图及其自由度计算准则:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q28:8. 掌握掌握凸轮机构的概论、应用、分类以及设计的程度:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q29:9.掌握掌握齿轮的传动的特点、分类、齿轮基本参数以及切齿原理与根切现象的程度:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q30:10.掌握轮系的概念、类型及应用特点以及定轴轮系的传动比计算的程度:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q31:11. 掌握挠性传动设计、间歇运动设计以及联接设计的程度:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q32:12. 掌握轴及轴毂联接设计和轴承设计的程度:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q33:13. 掌握弹簧的结构、类型、代号和许用应力的程度:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q34:14.掌握计算机辅助三维设计参数选用,结构分析以及动态仿真的程度:( )

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下

Q35:15.在本课程教学过程中,有没有穿插爱国主义教育等思政课学习:( )

A、有
B、没有
C、基本没有
D、不清楚

Q36:16. 通过本课程的学习,对哪些方面帮助大(多选):( )

A、机械设计的基本知识和分析方法
B、本课程对专业的支撑作用
C、后续专业课程的学习
D、没帮助

Q37:17. 通过本课程的学习,除了教师课堂授课外,你在自主学习获取知识解决问题的途径与能力方面:( )

A、合理选用途径,能力得到很大的提升
B、能够选择途径,能力得到了一定提升
C、途径比较单一,能力提升不多
D、没有什么效果
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对于单选题,必须选择;对于多选题至少选择1个答案,可以多选。
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