当代大学生劳动教育多元化

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:性别

男

女

Q2:是否是独生子女

是

否

Q3:你的生源地

城镇

乡村

Q4:你的家庭所在地

大城市（省会或相当级别城市）

中等城市（市或地级市）

小城市（县或县级市）

Q5:你每个月的消费大概是

500~1000元

1000~1500元

1500~2000元

2000~2500元

2500元以上

Q6:你所在年级

大一

大二

大三

大四

Q7:你是否担任过学生干部？

是

否

Q8:劳动岗位没有光荣和低贱之分

赞同

不赞同

Q9:劳动不应该成为惩罚的工具

赞同

不赞同

Q10:人必须劳动，不劳而获的想法是不对的、可耻的

赞同

不赞同

Q11:大学生应该接受劳动教育

赞同

不赞同

Q12:学校有必要开展劳动教育，劳动教育很有意义和价值

赞同

不赞同

Q13:你所接受的劳动教育形式多样化

是

否

Q14:劳动实践结束后，老师会对你的劳动成果做出评价或反馈吗？

会，评分并给出指导意见

会，但仅仅打个分数

不会，没有得到评价、反馈

Q15:如果劳动实践可以被量化，你希望是：

第三课堂加分，作为文明养成奖学金的评分标准之一

作为思政课程平时分的一部分

作为实习实践模块学分的一部

志愿时长加分

第二课堂加分

不用加分，大学生在校本应该进行劳动实践

其他

Q16:你在校接受劳动教育的形式有

劳动教育理论课程

勤工助学岗位

创新创业课程

创新创业比赛

专业实习

社会实践

课外兼职

当代大学生劳动教育多元化

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